Интеллект-карта "Кейс-метод"

источник кейсов

вторичные

базовые

структура кейсов

название

введение

проблема

заключение

критерии оценки кейсов

активность всех участников группы

быстрота выполнения

лаконичность изложения

умения работать с информацией, умение отбирать информацию

этика ведения дискуссии

штрафные баллы

классификация кейсов

разведывательный, объяснительный, описательный

иллюстративный, исследовательский, учебный, диагностический

сюжетные, бессюжетные

личностные, организационно-интитуциональные, многосубъектные

единичный, множественный

мини-кейс, кейс средних размеров, мкро-кейс

с естсественной временной последовательностью, воспоминания, прогностические

этапы создания кейсов

определение цели и задач учебного кейса

поиск организации и первичный контакт

сбор первичной и вторичной информации

подтема

рецензирование и апробация кейса

согласование текста с организацией

публикация

требования к кейсам

ориентация на определенную аудиторию

достоверность фактов

понятное изложение целей

проблемный характер изложения

увлекательность изложения

связь обсуждаемых решений с жизненными проблемами