Интеллект-карта "Кейс-метод"
источник кейсов
вторичные
базовые
структура кейсов
название
введение
проблема
заключение
критерии оценки кейсов
активность всех участников группы
быстрота выполнения
лаконичность изложения
умения работать с информацией, умение отбирать информацию
этика ведения дискуссии
штрафные баллы
классификация кейсов
разведывательный, объяснительный, описательный
иллюстративный, исследовательский, учебный, диагностический
сюжетные, бессюжетные
личностные, организационно-интитуциональные, многосубъектные
единичный, множественный
мини-кейс, кейс средних размеров, мкро-кейс
с естсественной временной последовательностью, воспоминания, прогностические
этапы создания кейсов
определение цели и задач учебного кейса
поиск организации и первичный контакт
сбор первичной и вторичной информации
подтема
рецензирование и апробация кейса
согласование текста с организацией
публикация
требования к кейсам
ориентация на определенную аудиторию
достоверность фактов
понятное изложение целей
проблемный характер изложения
увлекательность изложения
связь обсуждаемых решений с жизненными проблемами