FASHION GREEN
PRESENTAZIONE PROGETTO
Obiettivi agenda 2030:
Punto 4: Istruzione di qualità
Punto 8: Crescita economica sostenibile
DISCIPLINA DI RIFERIMENTO
Tecnologie dei materiali e dei processi
produttivi ed organizzativi della moda
DISCIPLINE COINVOLTE
Ideazione, progettazione ed
industrializzazione dei prodotti moda
Lingua e letteratura italiana
Lingua inglese
COATTORI
Docenti della classe
PIANO DI LAVORO
ATTIVITA' 1
Riferita alla disciplina di riferimento
Fase di attivazione: presentazione UDA
Brainstorming:
prerequisiti sistemi di orientamento
Flipped classroom:
video concetti chiave dell'unità didattica
Lezione dialogata
Ricerca materiale sul web
modello didattico webquest
Divisione in gruppi
Comprensione e confronto delle tematiche emerse
Tempi: 3h
ATTIVITA' 2
Riferita alla disciplina coinvolta:
Ideazione, progettazione ed industrializzazione dei prodotti moda
Fase di attivazione: visione video
Brainstorming e Debate sulle diverse
posizioni emerse
Cooperative learning
Rielaborazione materiale
Realizzazione di un Lapbook
Tempi: 3h
ATTIVITA' 3
Riferita alla disciplina coinvolta:
Lingua e letteratura italiana
Fase di attivazione: visione video
Modifiche sull'articolo 9 e sull'articolo 41
della Costituzione Italiana
Debate e riflessione
Conoscenza delle tematiche nuove
Tempi: 2h
ATTIVITA' 4
Riferita alla disciplina coinvolta:
Lingua inglese
Fase di attivazione: lettura,
comprensione e commento di
articoli su riviste specializzate di Moda
Debate
Tempi: 2h
ATTIVITA' 5
Compito di realtà
Restituzione lavoro finale
Debriefing finale
Autovalutazione di ogni singolo alunno
Dialogo
Autovalutazione del docente
Rubrica di valutazione
CONOSCENZE DA ACQUISIRE
Conoscere le strategie di marketing e i bisogni del target
Conoscere i canali di comunicazione e di informazione della moda
Conoscere iter e timing della collezione
Conoscere le fasi di ideazione, progettazione ed industrializzazione del prodotto
ABILITA' DA ACQUISIRE
Saper analizzare ed interpretare una tendenza moda
Saper estrarre immagini documento come supporto all'idea moda
Saper realizzare un MOOD BOARD di tendenza
PROGETTAZIONE
PREREQUISITI NECESSARI
Conoscenze e competenze
acquisite nel biennio
Competenze coinvolte:
- Assi culturali
- Cittadinanza
- Professionali
TEMPI
10 h di lezione
5 lezioni da 2 h
di cui 4 ore svolte in laboratorio
METODOLOGIE DIDATTICHE
- Lezione interattiva
- Flipped Classroom
- Cooperative Learning
- Role-playing
- Debate
STRATEGIE DIDATTICHE
- Brainstorming
- Lavoro al PC
- Lezione laboratoriale
- Lezione multimediale
- Esercitazioni pratiche
STRUMENTI
- PC
- TABLET
- SMARTPHONE
- LIM
- Riviste specializzate
- Video
- Laboratorio
CONTENUTI
Moda sostenibile
AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
Laboratorio
Aula scolastica
Disposizione dei banchi
OBIETTIVI
Autonomia personale:
autodeterminazione
Capacità di imparare ad imparare
FINALITA'
Autonomia di apprendimento,
capacità di attenzione ed interesse
attraverso lezioni multimediali
Protagonisti della formazione
VERIFICA
Realizzazione di un MOOD di Tendenza
Un cartellone di tendenza
Una presentazione multimediale
Un video max 4 minuti