ALTERACIONES EN EL ELEGUAJE

Dificultad en la adquisición

Lenguaje

Oral

Escrita

DISLEXIA

DISGRAFÍA

Dificultad de coordinación de los músculos de la mano y el brazo

TIPOS

ESPECIFICA

MOTRICES

La mas frecuentes ligadas a una torpeza general

Ligada a alguna lesión orgánica del sistema nervioso

CLASIFICA EN

ADQUIRIDA

EVOLUTIVA

FONOLÓGICA- Conversión fonema,grafema SUPERFICIAL-Las dificultades se originan en el desarrollo de la ruta léxica MIXTA-Dificultad que producen el desarrollo y en la adquisición de ambas rutas

Dificultad de planificación Dificultad en la construcción de la estructura sintáctica

Trastorno del aprendizaje, en la capacidad de reconocer palabras,lectura y escasa comprensión

TIPOS

ADQUIRIDA

EVOLUTIVA

No hay una lesión cerebral,pero es la mas frecuente en el ámbito escolar

Aparece a causa de una lesión cerebral concreta

CLASIFICA EN

FONOLÓGICA O INDIRECTA

SUPERFICIAL

MIXTA O PROFUNDA

Se encuentran dañados los dos procesos de lectura

dificultad para leer palabras cuya lectura y pronunciación no se corresponden

Cometen errores visuales o errores de lexicalización, morfológicos en los que confunden los sufijos

DISLALIA

DISCALCULIA

Dificultad en el aprendizaje para el razonamiento numérico

TIPOS

DISCALCULIA PRIMARIA

DISCALCULIA SECUNDARIA

Mala utilización de símbolos numéricos y mala realización de operaciones numéricas

DISARITMÉTICA

Dificultad para comprender el mecanismo de la numeración

DISCALCULIA ESPACIAL

Dificultad para ordenar los números según una estructura espacial

Trastorno exclusivo del calculo,unido en una lesión cerebral

CLASIFICA EN

VERBAL-Dificultad para nombrar cantidades PRACTOGNÓSTICA Dificultad para enumerar LEXICALDificultad para lectura de símbolos matemáticos GRAFICAL- Dificultad para escribir símbolos matemáticos IDEOGNÓSTICA- Dificultad para hacer operaciones mentales OPERACIONAL- Dificultad en la ejecución de operaciones y cálculo

Trastorno en la articulación de fonemas

CLASIFICAN EN

DISLALIA EVOLUTIVA

DISLALIA FUNCIONAL

DISLALIA AUDIÓGENA

deficiencia auditiva

Defecto en la articulación del lenguaje por una función anómala de los órganos periféricos

La que el niño no es capaz de repetir por imitación

TIPOS

SIMPLE

MÚLTIPLE

HOTENTOTISMO

AFÍN

Imposibilidad de la articulación de todos los fonemas con el mismo punto de articulación

Imposibilidad de la articulación de todos los fonemas

Imposibilidad de la articulación de dos o mas fonemas

Imposibilidad de la articulación de un fonema