Fundamentos de la Educación Inicial desde el punto de vista psicológico
La Familia como agente socializador
Se dice
Que la familia es el primer y mas importante agente de socialización
También
Es allí donde se aprenden las primera normas de convivencia y se eligen los temas de conversación la forma de responder a los requerimientos.
El ser Humano
En la etapa infantil los niños comienzan su integración social. y es con su familia donde aprenden a comunicarse, sentarse, saludar, divertirse, reír, jugar y vestirse y ademas aprenden lo que esta bien y lo que esta mal.
La comunidad
Desempeña un papel importante, debido a que tiene una misión protectora y solidaria especialmente a las poblaciones mas vulnerables. Cuando esta se desentiende el problema se puede agravar
La Relación Familia-Escuela
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Desarrollo Social y Emocional del niño
La interacción social y emocional del diño se da en dos dimensiones
La dimensión intima que tiene que ver con las emociones propias del sujeto.
la dimensión externa vinculada con las relaciones sociales que establece con otro.
El eje primordial del desarrollo social y emocional del niño es
La interacción social.
Dicha interacción favorece adecuadamente el desarrollo
Autonomía
Es la capacidad del ser humano para gobernarse a sí mismo.
Identidad
Es la imagen o representación que el niño tiene de sí mismo de sus características personales y de la valoración de sus capacidades y virtudes.
Autoestima
Se origina a través de las experiencias que permite al niño tener una visión positiva, optimista de sus posibilidades y capacidades.
Expresión de sentimientos
Proceso por el cual el niño manifiesta sus sentimientos y emociones.
Integración social
Proceso de socialización que el niño comienza a adquirir desde el momento que nace.
Relaciones interpersonales
Proceso de socialización que comprende las relaciones afectivas y satisfactorias con otros niños y adultos que los rodean.
Topic principal
Que debe recibir el niño de su entorno social
Los niños deben recibir
Atención continua que les permita satisfacer sus necesidades de contacto físico, autoestima, autonomía, apoyo moral y expresión de sentimientos.
La oportunidad de establecer interacciones sociales tanto en el núcleo familiar como fuera de este permitiendo moldear su conducta y que adquieran seguridad en si mismos y en los demás.
Posibilidades de independencia, que promueva la exploración del medio físico, pero con ciertos limites que sean claros para que el niño los entienda y aprenda a respetar.
Respeto y comunicación constante y cálida que favorezca la necesidad del niño comunicar sus necesidades e intereses.
Oportunidades en las que pueda evaluar y valorar su actividad, acciones e ideas, características físicas y cualidades personales, sintiéndose valorado y aceptado y así mismo capaz de aceptar y valorar el otro.