PROCESO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
TIPOS DE COMPETENCIAS
Conocimientos
Habilidades
Autoimagen
Valores
Rasgos
Motivos
SABER
SABER HACER
SABER ESTAR
QUERER HACER
PODER HACER
Conocimiento
HABILIDADES DESTREZAS
ACTITUDES INTERESES
MOTIVACIÓN
MEDIOS RECURSOS
COMPONENTES DE LA COMPETENCIA
TECNOLÓGICAS
EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO
Tener el dominio de conocimientos, habilidades y actitudes que conllevan al logro de resultados de calidad en el cumplimiento de una ocupación y, por tanto, facilitan el alcance de las metas organizacionales.
Relacionadas con el pensamiento lógico, matemático y las habilidades comunicativas.
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten que una persona se desenvuelva en sociedad y contribuya al bienestar común y al desarrollo de su localidad o región.
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, aplicadas o demostradas en situaciones del ámbito productivo.
La mejora y la simplificación de la gestión integrada de los recursos humanos.
La generación de un proceso de mejora continua en la calidad y asignación de los recursos humanos.
La coincidencia de la gestión de recursos humanos con las líneas estratégicas del negocio.
La vinculación del directivo en la gestión de sus recursos humanos.
La contribución al desarrollo profesional de las personas y de la organización en un entorno cambiante.
La toma de decisiones de forma objetiva y con criterios homogéneos.
PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
DINAMISMO
APRENDIZAJE PERMANENTE
DESARROLLO
RELACIÓN DE CORRESPONSABILIDAD
UTILIDADES DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
DESCRIPCIÓN DE PUESTOS
INTEGRACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO
IMPLANTACIÓN DE UNA CULTURA ORGANIZATIVA
REDUCCIÓN DE LA BARRERA GENERACIONAL
APRECIACIÓN DEL POTENCIAL
DIRECCIÓN POR OBJETIVOS
GESTIÓN DE CAMBIO
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIA
NORMALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Determina técnicas e instrumentos para evaluar la competencia laboral de los candidatos según la norma de competencia laboral
Define los planes de evaluación acordes para el candidato
GENERALES
ESPECIFICAS
INTELECTUALES
PERSONALES
INTERPERSONALES
ORGANIZACIONALES
Registra portafolios de evidencias del conocimiento de las funciones y desempeño de las normas de competencia laboral
Emisión de concepto: Competente o no competente en las NCL
La normalización es el proceso que se sigue para establecer, a partir de una actividad de trabajo, las competencias que se ponen en juego, con el fin de desempeñarla satisfactoriamente
Las normas de competencia laboral son referentes amplios para la formación, la evaluación y certificación, así como para la gestión del talento humano al interior de las organizaciones.
CERTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
La certificación de competencias laborales es el reconocimiento formal de una competencia demostrada de un individuo para realizar una actividad laboral normalizada
VENTAJAS DE LA CERTIFICACIÓN DE LAS PERSONAS
Conocen previamente los resultados que deben lograr, ya sea en su proceso educativo o en el entorno laboral.
En el mercado laboral las personas se consideran competentes por el logro de resultados
Se le reconocen las competencias adquiridas previamente, ya sea por vía de la educación o de la experiencia laboral.
COMPETENCIAS
Son aquellas habilidades, destrezas y conocimientos que una persona tiene para cumplir eficientemente determinada tarea.
FÁCILES DE DESARROLLAR
DIFÍCILES DE DESARROLLAR
OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
