Guía para la elaboración de una secuencia didáctica
La elaboración de una secuencia didáctica es una tarea importante para organizar situaciones de
aprendizaje que se desarrollarán en el trabajo de los estudiantes
La secuencia didáctica es el resultado de establecer una serie de actividades de aprendizaje que
tengan un orden interno entre sí
Línea de Secuencias didácticas
Actividades de apertura
El sentido de las actividades de apertura es variado en un primer momento permiten abrir el clima
de aprendizaje
Actividades de desarrollo
Las actividades de desarrollo tienen la finalidad de que el estudiante interaccione con una nueva
información
Línea de evaluación para el aprendizaje
La evaluación para el aprendizaje es una actividad compleja, se puede
concebir desde que se precisa la finalidad, propósito y objetivo de la secuencia
Lo importante en la estructura de la evaluación es que se realice estrechamente vinculada a los
propósitos del curso y se encuentre anclada en las secuencias didácticas
Actividades de Cierre
Las actividades de cierre se realizan con la finalidad de lograr una integración del conjunto de
tareas realizadas, permiten realizar una síntesis del proceso y del aprendizaje desarrollado