Ensinar a compreensão
(cap. 6 - Sete saberes p/
educ.futuro - E.Morin)

A consciência da complexidade humana

A abertura subjectiva (simpática) para com o próximo

A interiorização da tolerância

r

«Existem quatro graus de tolerância : o primeiro, que exprimiu Voltaire, constringe-nos a respeitar o direito de proferir um propósito que nos parece ignóbil; (...).O segundo grau é inseparável da opção democrática: é próprio da democracia alimentar-se de opiniões diversas e antagonistas.O terceiro grau obedece à concepção de Niels Bohr, para quem o contrário de uma ideia profunda é uma outra ideia profunda.O quarto grau: ... a tolerância vale com certeza para as ideias, não para insultos, agressões, actos homicidas.»

Compreensão ética e cultura planetárias

Aprender e reaprender

As duas Compreensões

Intelectual ou objectiva

Humana intersubjectiva

Educar para os obstáculos à compreensão

Obstáculos exteriores à
compreensão intelectual

Incompreensão dos imperativos éticos próprios de uma cultura

O "barulho" que parasita
a transmissão de informação.

Polissemia

r

«Existe a polissimia de uma noção que , enunciada num sentido é entendida noutro»

A ignorancia dos ritos e costumes do próximo.

Obstáculos interiores às duas
compreensões

Espírito redutor

Etnocentrismo e
sociocentrismo

Egocentrismo

Indiferença

A ética da compreensão

O "bem pensar"

A introspecção