INNOVACION EDUCATIVA, EDUCACUIN INCLUSIVA,

Conceptos Innovacion

Proceso creativo por el cual renovamos la validez de la educación resolviendo y superando los retos naturales de la evolución.

PLANIFICADO

Sustancial

POR ETAPAS

Alto índice de uso

EVALUADO

Duradera

INTENCIONAL

DELIBERADO

Sistematizado

NUEVO: lo que nunca antes se ha visto

CAMBIO: paso de un estado a otro

MEJORA: cambio a un estado mucho mejor que el de antes

INNIVACION: introducción de algo nuevo que produce mejora

Permite que adquiramos conocimiento y habilidades que nos ayuden a adaptarnos a los diferentes entornos, se utiliza en la educación infantil

Subtopic

Proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera positiva a las necesidades y espectativas de los niños.

diseña de manera previa a la implementacion de su priopuesta en coherencia con las posibles barreras previstas.

se registra los ajustes y apoyos que seleciona para facilitar la participacion y aprendizaje de los indfdividuos que conforman una poblacion

maestros: dan practicas pedagogas y significativas planeadas y pertinentes para promover el desarrollo

Familias: tiene la posibilidad de observarlos, escucharlos, estar presentes en sus logros y aportar a su bienestar

ESTUDIANTES: Tiene la capacisdad de su propio desarrollo mediante la orientacion de lops maestros

Adaptar y planificar las caracteristicas del aula y del estudiante

Configurar una etapa en la medida que los maestros generen sus propias unidades didácticas

Observar y analizar con practica informada una experiencia funcional

Justificación: debe estar enfocado en un texto determinado con características y necesidades del mismo

Objetivos generales: hace referencia a la formacion de los mismos

Titulo: ayuda a poder relacionar el contenido con el texto