Investigación
Etnográfica
Tipos
procesales
parte de la cultura en lapsos ignora antecedentes históricos
holística
se enfoca en amplios grupos, por lo tanto es extenso
particularista
aplicación en grupos particulares
corte transversal
enfoca en un momento determinado de los grupos
etnohistórica
balance de la realidad cultural actual con base a eventos pasados
Dentro de la
educación
Explora acontecimientos
patrones de comportamiento
indagar al ser humano
contexto escolar
construir mediante la interacción
micro
se centra en una sola institución social
requiere poco tiempo
macro
centrada en una sociedad compleja
requiere mucho tiempo
Fases
Serie de actividades
recolectar datos
es importante
revisión continua
de datos
seleccionar por
categorías
selección del
escenario
se escoge
depende el
objetivo
adecuar
estrategias
determinar
la técnica
observación del
tipo participante
Entrevistas
análisis
documental
Observación
participante
Selección del diseño
depende de
lo que se estudia
formular una
pregunta
plan de acción
objetivos
Significado
método de investigación
centrado en lo social
Analizar en especifico
origen
entre los siglos
XIX y XX
Campo de la
antropología
dos tradiciones
Cultural
primeras etnografías
en comunidad
La Escuela de Chicago
estudios centrados en
la importancia de la
humanidad
características
importantes
fenomenológico
obtener un conocimiento profundo de la vida social
Permanencia
ganar la aceptación y la confianza de los involucrados
Es holística
estudia desde dos perspectivas; interna y externa
carácter inductivo
exploración mediante una observación participante
modelo cíclico
los procedimientos se sobreponen
validez
la observación
muestra lo que
se quiere demostrar
Contextualización
socio cultural
Saturación
resultados coincidan
Negociación
aceptar el resultado
Triangulación
métodos
la técnica
sujetos
puntos de vista
tiempos
otros espacios
y tiempos
sesgo del
observador
basado en
la subjetividad
registrar lo real
realizar
triangulación