TEORÍAS Y ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Nace en Francia en 1916 y su principal exponente es el ingeniero de minas Henry Fayol. Se distinguía por el énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia, su objetivo era la búsqueda de la eficiencia de las organizaciones.

Precursor: Elton Mayo, se centra en el aspecto humano, promueve las relaciones humanas así como la motivación del trabajador, esta teoría afirma que un empleado motivado aumenta la productividad, el empleado es tratado de manera diferente, se ven como seres humanos y no como maquinas.

Surgió en la de década de los 50 como una actualización de la teoría clásica , consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un objetivo en común. El buen administrador es el que posibilita al grupo alcanzar sus objetivos con un mínimo de recursos utilizados.

Surgió en la década de 1940, Max Weber definió como una forma de organización que realza la precisión, la velocidad, la claridad, la regularidad, la exactitud y la eficiencia conseguida a través de la división prefijada de las tareas, de la supervisión jerárquica y de detalladas reglas y regulaciones. En este sentido para Weber es una organización que opera y funciona con fundamentos racionales.

Precursor: Max Weber y surgió en la década de 1950, esta teoría se basa en que el ser humano, nace en un sistema social ya organizado “nacemos dentro de las organizaciones”.

surgió en 1947, Esta teoría analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa y consiste básicamente en considerar a las relaciones en el ámbito organizacional como el factor relevante para administrar las organizaciones con eficiencia y productividad adecuada.

Surgió a partir de 1962 pero no como el resultado del trabajo de un autor único sino como el complejo conjunto de ideas respecto del hombre, la organización y el ambiente, orientado a propiciar el crecimiento y desarrollo según sus potencialidades y su objetivo fue introducir una nueva mentalidad, abierta, democrática y eminentemente participativa, orientada mucho más hacia la administración de personas que hacia la administración de bienes y técnicas.

Es una corriente que se encuentra en varios autores que enfatizan el proceso de decisión y lo tratan de modo lógico y racional a través de un enfoque cuantitativo, deterministico y lógico.

Esta teoría surgió con los trabajos del biólogo alemán Ludwing Von Bertalonffy, publicados entre 1950 y 1968.
La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden separar sus elementos, ya que la comprensión de un sistema se da sólo cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes.

En un aspecto amplio la teoría situacional destaca que la eficacia organizacional no se alcanza siguiendo un modelo organizacional único.
También la estructura de las organizaciones complejas depende de la interrelación con el medio ambiente externo.
Diferentes ambientes requieren diferentes relaciones organizacionales para alcanzar una eficiencia óptima.En general la teoría situacional hace énfasis en que no hay nada absoluto en las organizaciones ni en la teoría administrativa: todo es relativo y siempre depende de algún factor.