LAS TIC EN EL FORTALECIMIENTO DEL TRABAJO COLABORATIVO
Los sistemas educativos actualmente hacen uso de las TIC, como alternativas de mejora en los procesos de aprendizaje, siendo de esta forma más cercano, flexible y practico en nuestra cotidianidad
En el trabajo colaborativo las Tics permiten comprender la importancia de
crecer no solo de manera personal sino
colectivamente y en dichos procesos aplicar el uso de herramientas que favorezcan el intercambio de ideas y conocimientos de manera atractiva según los cambios de la época histórica que vivimos aportando desde nuestro rol y saberes.
La experiencia del aprendizaje colaborativo abarca diferentes metodologías que favorecen la comunicación con el ánimo de integrar
información de algún área o temática
en especial, viviendo la responsabilidad compartida que busca cumplir una meta interactuando con otros que tienen el mismo interés y objetivo.
Características del aprendizaje colaborativo
Solidaridad y cooperación:
apoyo mutuo
Responsabilidad: con el cumplimiento
de las actividades personales
Comunicación asertiva y libertad
de expresión: se da el intercambio
de opiniones
Interactividad: cruzando de manera
activa y dinámica la información
Capacidad de autoevaluación: objetividad
Autorregulación y disciplina
Trabajo en equipo: siendo más activos
que en los métodos convencionales en
el aula presencia
Dentro del proceso de aprendizaje
colaborativo se logra desarrollar
habilidades de reflexión y de pensamiento
crítico que tradicionalmente no se requerían
o utilizaban, permitiendo mayor seguridad
y establecimiento de acuerdos que les
ayuden a cada uno y a todos a la vez
Para un adecuado desarrollo se requiere de
Ayuda
Participación
Intercambio de saberes
Interrelación
Vigotsky plantea que el aprendizaje está condicionado por la sociedad en la que nacemos y nos desarrollamos
Permite el desarrollo de habilidades a través de la interacción con su entorno
El aprendizaje se produce mas fácilmente en forma colectiva
El aprendizaje colaborativo, permite conexión en un grupo de personas, profundidad en sus ideas por las discusiones que se suscitan y reacciona en las dos direcciones para integrar las experiencias, buscando que se asignen responsabilidades, que nos organicemos y que intercambiemos opiniones.
Practicas de aprendizaje
Entre iguales
Colaborativo
En grupo
Cooperativo