Las TIC y las TAC al servicio de la educación: Una introducción a los mapas conceptuales y la toma de apuntes

Herramientas empleadas para el desarrollo de la secuencia

Fomentar el aprendizaje significativo

El mapa conceptual

Técnica para representar gráficamente ideas de forma jerárquica

Lleva a cabo una serie de procesos y acciones metales

Aclaran ideas claves

Preparan trabajos escritos y exposiciones orales

Aplicaciones

CmapTools

GoConqr

XMind

Toma de apuntes

Activación de conocimientos previos

Interpretación

Selección y parafraseo de información

Desarrollar destrezas para identificar ideas centrales y elaborar resúmenes

Estrategias para elaborar apuntes y gestión de información

Métodos de registro de información

Fomentar la oralidad como herramienta

Desarrollar la escucha activa

Avances tecnológicos

Revolución en la educación

Replanteamiento del proceso enseñanza-aprendizaje

Necesidad de estimular la capacidad de reformular la realidad

Aparición de las TAC

Su objetivo es remodelar la metodología en cuanto al uso de la tecnología

Sesión 1

Detección de conocimientos previos

Sesión 2

Toma de apuntes y método de Cornell

Sesión 3

Presentación de herramientas con ejemplos

Sesión 4

Identificar ideas principales i secundarias

Sesión 5

Aplicar herramientas de creación de mapas conceptuales

Sesiones 6 y 7

Explicación oral a partir del mapa conceptual

Sesión 8

Autoevaluación y coevaluación

Sesión 9

Construcción de un metamapa de las herramientas