L'enfant Océan, De Jean-Claude Mourlevat : lecture suivie.
Suivre le voyage des enfants à travers le carnet de voyage.

INTELLIGENCES MULTIPLES

Intelligence verbale/linguistique : lecture suivie et compréhension des chapitres, échanges oraux, production d'écrit

Intelligence visuelle/spatiale :
éveil des sens de l'ouïe et de la vision. Illustration du carnet en arts plastiques.

Intelligence interpersonnelle : collaboration sur différentes tâches

Intelligence intrapersonnelle : choisir une tâche en fonction de ses compétences perçues. Production d'écrit "Qu'est-ce que j'aurais fait à la place des enfants ?".

Intelligence logique/mathématique : émettre des hypothèses sur les péripéties, le dénouement de l'histoire. Résolution des problèmes en lien avec l'achat de tickets de train, calculer les distances de trajet, les durées.

Intelligence musicale/rythmique :
mise en voix d'une poésie sur le thème du voyage (seul, à plusieurs en responsorial, en choeur). Faire produire un fond sonore, ambiance musicale pour accompagner le support numérique de présentation final.

Valorisation du projet : mise en ligne du carnet de voyage sur le blog de la classe

OUTILS NUMERIQUES ENVISAGES

Traitement de texte

Enregisteur audio (téléphone)

Logiciel Google Earth & Google Maps

Appareil photo

Logiciel Book creator

Production finale : carnet multimédia virtuel sur "Book creator"

Ancrage dans le réel : visualiser l'itinéraire du voyage grâce à Google Maps. Situer les lieux grâce à Google Earth.

INTERETS du carnet de voyage

Faciliter la compréhension et l'appropriation de l'oeuvre littéraire

Fédérer la classe autour d'un projet commun

Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages

Chacun apporte sa touche personnelle au projet commun

Le carnet de voyage permet d'explorer de multiples disciplines et activités différentes