Les CM1/CM2 voyagent dans les Landes
Qui ?
Les CM1/CM2 de l'école Jean Jaurès
Où ?
A Cenon (classe)
Dans les Landes (classe découverte)
Pourquoi ?
Objectif principal : Apprendre à travailler en équipe, à échanger, à coopérer et à s'impliquer dans un projet commun pour le mener à bien
Objectifs secondaires :
- Travailler en équipe et coopérer
- Développer l'esprit critique, la curiosité, la capacité d'anticipation, l'autonomie
- Apprendre et comprendre les techniques journalistiques
- Communiquer grâce aux NTIC
Type de carnet de voyage :
* Imaginaire (avant la classe découverte)
* Réel (pendant et après la sortie)
Outils à envisager :
- Pixton
- Blog
- Word
- Indesign (mise en page de notre journal)
- Photoshop pour les photos prises durant le voyage
Support(s) envisagé(s) : Webdocumentaire ou blog (préparation en amont/pendant/après), journal papier à imprimer (après la classe découverte)
Les intelligences multiples
Intelligence interpersonnelle :
capacité à agir avec les autres, à collaborer,
aider, comprendre, partager avec les autres
Intelligence spatiale :
capacité à percevoir le monde, se
représenter le monde, "le sens de l'orientation"
Intelligence verbale/linguistique :
capacité à penser, saisir, exprimer ses idées
Intelligence logique/mathématique :
capacité à calculer, compter, résoudre des problèmes
mathématiques
Quoi ?
Les disciplines, les apprentissages
et les programmes
Français
-Préparer un reportage sur notre
classe découverte
- Fabrication d'un journal/documentaire
(papier et numérique)
- Organisation en mini-reporters
Géographie
- Etre capable de lire une carte
- Situer notre région, notre département,
notre lieu de séjour sur une carte
- Se renseigner sur le lieu d'hébergement
Mathématiques
- Lire les coordonnées sur une carte
- Se repérer dans un quadrillage
- Travail sur la durée
Arts plastiques
- Décrire et dessiner ce que l'on voit
- Illustrer nos articles grâce à des photos,
illustrations, ou autres idées...
- Laisser parler sa créativité pour donner vie
à nos articles et à notre support
Sciences
- Travailler sur la flore ainsi que sur le cycle de l'eau
- La préservation de la nature, les gestes au quotidien
(lien développement durable)
EPS
- Activités aquatiques (canoë kayak)
- Activités de pleine nature (course d'orientation,
randonnées..)
Numérique
- Recueil et traitement de l'information : préparation du voyage en amont
- Création de notre blog/webdocumentaire ou autre…
Quand ?
De Janvier à fin Juin
Comment ?
Classe de découverte dans les Landes