Leyes educativas en Argentina

NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO

Surgió con una clara intencionalidad política de la élites. (idiomas y actuación internacional)

1816

Modernización de las políticas educativas: consideraron fundamental a la educación para organizar una nueva nación.

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Proceso Independentista

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1823

Bernardino Rivadavia, primer presidente de La Provincias Unidas del Río de La Plata, funda el Colegio de Ciencias Morales.

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1849

Justo José de Urquiza funda el Colegio de Concepción del Uruguay.

1863

El Poder Ejecutivo Nacional funda el Colegio Nacional de Buenos Aires. Con un enfoque humanista y elitista.

En los años siguientes también se fundan en Córdoba, San Luis, San Juan, Mendoza, Catamarca, Jujuy, Corrientes y Salta, Entre Ríos, La plata y Rosario.

La diversificación de la economía originó nuevas especializaciones: colegios comerciales e industriales.

1868

Domingo Faustino Sarmiento Presidente: énfasis en el desarrollo educativo del país.

1871

Sarmiento promulga Ley 463 de Subvenciones
( permite al estado nacional girar fondos a escuelas provinciales con necesidades económicas)

1880

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Gobierno Julio Argentino Roca: fuerte impulso a la educación.

1884

Estableció la enseñanza obligatoria, gratuita y gradual para todos habitantes de esos territorios.

Sanción de Ley 1420
(vigencia en territorios dependientes del estado nacional capital Chaco y Patagonia) Establecía la enseñanza primaria gratuita, obligatoria y gradual para todos los habitantes de dichos territorios.

1905

Promulgan Ley Láinez
Manuel Laínez senador bonaerense

Autoriza al estado nacional por un concejo nacional de educación a abrir escuelas en provincias mas necesitadas.

Se brindaban las herramientas legales para universalizar el derecho a la educación.

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1920

La mitad de la población en Bs. As estaba conformada por extranjeros e incorporándose a la educación pública.

El cambio demográfico se vio reflejado en la educación por la cantidad de estudiantes inscritos.

Títulos de Bachiller, Técnico o Perito Mercantil se convertían en impulsores del Fenómeno Social Ascendente.

1946

Se abrieron cursos vespertinos permitiendo el acceso al estudio de trabajadores.

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Llega Perón al poder escuela fábricas: acceso a la educación a jóvenes trabajadores.

Política inclusiva que permitió a la clase obrera acceder a la enseñanza media: la educación secundaria se volvía masiva.

1955

Revolución Libertadora: lograron la modificación del Esquema Educativo.

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Golpe de estado: Giro en la educación media.

1970

Ley Laínez derogada por Juan Carlos Onganía

1976

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La Dictadura Cívico Militar puso fin a la expansión de la educación masiva del sector medio: violencia, autoritarismo, se frena el crecimiento de la matrícula por primera vez.

Se impone contenido conservador, disciplina y represión dentro de las escuelas.

1978

Gobierno defacto Jorge Rafael Videla

Escuelas transferidas a las provincias donde se encontraban

1983

La educación recupera su tarea de desarrollo, crecimiento social y su rol de forjador de valores democráticos.

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1989-1995

Reforma de 7 años a Sistema EGB (Educación General Básica )

Presidencia Carlos Menen

Modelo educativo neoliberal: sistema de normas que continuaba las reformas impuestas en la dictadura del 76.

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1990

Con el gobierno de Carlos Menen sanciona la Ley de Federal de Educación: la escuela se divide en EGB básico y en POLIMODAL.

1992

Ley 24.049 de Transferencia de Servicios Educativos

Pasó todas las escuelas de enseñanza media y superior del Estado nacional a las provincias en que se encontraban.

1993

Amplió la obligatoriedad a 10 años y se dividió el sistema en 5 niveles: inicial, EGB , polimodal, superior formación profesional y académica de grado, educación cuaternaria capacitación especializada de profesionales.

Ley Federal de Educación 24.195

1995

Ley 24.59 de Educación Superior

2003

Se discute nuevo marco legal
El Estado como lugar generador en el sistema educativo

Presidente Néstor Kirchner.

2006

Sanción Ley 26.206 de Educación Nacional sancionada en ( reemplaza normativa de 1993)

Da lugar a conjunto de normas:
Ley de financiamiento educativo
Fondo nacional de incentivo docente
Ley de educación sexual integral
Ley de protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes

La educación media pierde su carácter exclusivo y se abre a otros sectores de la sociedad.

La educación dejó de estar en manos de sacerdotes pasó a manos de hombres laicos venidos de Europa para instruir a los hijos del poder.