SEGUN
TIENE RELACION
DEFINIDA COMO
SE ASEMEJA A
CON ENFASIS EN
ES
TIENE RELACION
GENERA
ES
SE BASA EN
SE RELACIONA
ESTUDIA
BASE EN
ESTUDIA
EN RELACION CON
ESTUDIA
SE BASA
ESTUDIA
CON UN FIN
SE DERIVA EN
SE DEFINE COMO
ES
FUNCIONA
SE DIVIDE EN TRES TIPOS
ES
REGLAS
SIGUIENDO EGLAS
PROCESOS
TENIENDO EN CUENTA

LINGÜISTICA

CIENCIA QUE ESRTUDIA SIGNOS

DESCRIPTIVA-SINCRONICA

HISTORICA-DIACRONICA

APLICADA

UNA DIMENSION INTERDICIPLINARIA

RESOLVER PROBLEMAS PRACTICOS

4 INTERJECCIONES

LENGUAJE-MENTE-CEREBRO

NEUROLINGUSTICA

PROCESOS COGNITIVOS

LENGUAJE-APRENDIZAJE-TRANSTORNOS

PSICOLINGUISTICA

EL GENERATIVISMO TRANSFORMACIONAL

LENGUAJE COMO DESARROLLO SOCIAL

SOCIOLINGÜISTICA

ARENDER DE LOS DEMAS

LENGUAJE -CULTURA-SOCIEDAD

ETNOLINGÜISTICA

CONTEXTO

ESTRUCTURAL

LA GRAMÁTICA

ESTUDIO DE REGLAS

TRES RELACIONES

FONETICA-FONOLIGÍA

SONIDO

EXPRESION DEL SONIDO

MORFOLOGICO-SINTACTICO

FROMA DE LAS PALABRA

RELACION DE LA PALABRAS

SEMANTICO- PRAGMATICO

SIGNIFICADO DE LAS PALABRA

USO DE LA SEMANTICA

EL CONTEXTO

PROCESO DE COMUNICACION