Literaturidad
entendida
como instrumentos de orientación teórica y metodológica
cuales cuentan con dos criterios
que la define
términos de una relación con una realidad supuesta.
discurso ficticio o imitación de los actos de lenguaje cotidianos
apunta
determinadas propiedades del lenguaje
de hace ya dos siglos
siglo XIX
literatura
entendida como los escritos o saber libresco
Mme. de Staël 1800
finales del siglo XIX
quería distinguir lo que es literario de lo que no lo es
se quería promover mediante la separación de lo propio de la literatura
formalistas rusos
siglo XX
en especial Roman Jakobson
el objeto de la ciencia literaria no es la literatura
la literaturidad
lo que hace de una obra dada una obra literaria
una función
atraer la atención sobre las estructuras
serían esenciales en las obras literarias
estudiar el texto como texto literario
incitan a los lectores a conferir una totalidad formal a este texto y a otorgar una significación a las "ausencias" que se revelan en él
limitad de efecto
repertorio de procedimientos lingüísticos
establecimiento de una interdependencia funcional y unificadora de acuerdo con las normas de la tradición y del contexto literario
Literatura
Un conjunto de textos
.cultura escolar reconocen que pertenece la literatura.
caracteriza por tres niveles
la obra de arte completa
labor de la interpretación consista en buscar y demostrar esta unidad
integración de las estructuras o de las relaciones que, en otros discursos, no tienen función alguna
resultado de esta estructuración (efecto propiamente literario)
en hacer funcionar la capacidad del lenguaje para producir el pensamiento
relación con el texto literario
texto literario
-un comentario sobre la lectura implícita