Maduración Cerebral y Desarrollo Cognoscitivo

implementada por Kimura en el estudio de la asimetría cerebral, ha permitido demostrar una superioridad del oído derecho para discriminar estímulos auditivos verbales, desde los dos años y medio (Kraft, 1984).

Es el análisis de las alteraciones en las funciones cognoscitivas en niños con lesiones cerebrales unilaterales. Se han utilizado tres poblaciones de niños:

1) presentan lesiones focales, adquiridas antes y después de haber desarrollado el lenguaje.

2) Aquellos que se le a practicado una hemisferectomía .

3) los que padecen de hemiplejia

Rose (1984) mostró la superioridad en el reconocimiento táctil de la mano izquierda en niños de 2 a 5 años, sin observar diferencias entre niños y niñas.

Permitió identificar diferencias hemisféricas en el análisis de estímulos visuales verbales y no verbales. Así, utilizando los rostros como estímulos visuales, ya se ha observado que el reconocimiento por el campo visual izquierdo es superior en niños de siete años.

Es un proceso lento , la estimulación ambiental es decisiva para el buen desarrollo del lenguaje, ya que adquiere parte del resultado del proceso de maduración cerebral.
Generalmente observamos una evolución paralela entre el lenguaje y la conducta motriz.

La asimetría cerebral se refiere a las diferencias en la especialización de las funciones de los dos hemisferios cerebrales, además es un indicador de maduración cerebral.

Las funciones ejecutivas comienzan su desarrollo en la infancia cuando el niño adquiere la capacidad para controlar la conducta usando información previa.