Relación de las bases pedagógicas que fomentan las herramientas TIC en Educación Infantil
Cognitivismo
Ausubel
Robert Mills
Bruner
Piaget
Decodificación de estímulos.
Estadios desarrollo motor de Piaget
Adquisición de conocimientos.
¿Cómo aprenden los niños en la actualidad con las TIC?
Información digitalizada
Tomar datos de forma simultánea en múltiples fuentes
Información hipertextual
Ser participativos y tomar decisiones inmediatas
Creatividad
Comunicación permanentemente
Distintas tareas al mismo tiempo
¿Cómo aprenden los niños?
Curiosidad
Capacidad de atención
Memoria increíble
Progresiva autonomía
Rapidez de aprendizaje
Estímulos ricos y variados
Calidad de sus relaciones afectivas
Bases pedagógicas
Constructivismo
Piaget
Ausubel
Vigotsky
Bruner
Rol activo del alumno
Aprendizaje desde la experiencia.
Aprendizajes individuales o disruptivos.
Transferencia en contextos significativos.
Conectivismo
George Siemens
Stephen Downes
Discernir informaciones importantes y las triviales
Aprendizaje contínuo conexiones.
Conexión entre nodos o fuentes.