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MEDIENKONZEPT

Feb27-Oct13r

Schulentwicklungsthemen:Drei-Jahres-Planung 2018-2021(GK: Oktober 2018 v: HEL)Schwerpunkt Medienkonzept (rote Umrandung im Dokument)Ansehen/Downloaden: https://bit.ly/2TTqDHRausführlicher:Ansehen/Downloaden:https://bit.ly/2tiKHri(Zugang nur für Registrierte Nutzer Office 365 TEAMS der DSM)

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Mediencurriculum
Stand 09/2019
Bereich Unterrichtsentwicklung

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SchritteBestandsaufnahme (aktuell) bisFehlerkorrektur, Aktualisierung, Verbesserung (nächstes FL-Treffen am 3.5.19 (Konferenzfenster 04)Weitere Aktualisierungen nach Absprache mit den einzelnen Fachschaften durch DOE am 28.07.19Veredelung von 2. und v.a. unterrichtswirksame Ergänzungen (Päd. Tag 2019)

1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16--------------------------------------------------------------------------https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/unterrichtsmaterialien/flyer-broschueren/broschuere-richtig-suchen-im-internet/

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2. Kommunizieren und Kooperieren

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16-------------------------------------------------------------------Kommunikation mit Schülern über WhatsApp und Facebook?https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/praxishilfen/sollten-lehrer-mit-den-schuelern-ueber-facebook-und-whatsapp-kommunizieren/--------------------------------------------------------------------

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3. Produzieren und Präsentieren

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16--------------------------------------------------------------------------

4. Schützen und sicher Agieren

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16--------------------------------------------------------------------------https://www.klicksafe.de/fileadmin/media/documents/pdf/klicksafe_Materialien/Lehrer_Lehrerhandbuch/LH_Baustein_5.pdf5|1 Jugendmedienschutz5|2 Urheberrecht und Open Content-------------------------------------------------------------------Kommunikation mit Schülern über WhatsApp und Facebook?https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/praxishilfen/sollten-lehrer-mit-den-schuelern-ueber-facebook-und-whatsapp-kommunizieren/--------------------------------------------------------------------Lernen mit digitalen Medien im Fach...Deutsch:https://www.schleswig-holstein.de/DE/Landesregierung/IQSH/Arbeitsfelder/FortWeiterbildung/Fachberatung/Material/digitaleMedien/deutsch.pdf?__blob=publicationFile&v=2

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5. Problemlösen und Handeln

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16--------------------------------------------------------------------------

6. Analysieren und Reflektieren
(nicht verwechseln mit 1.2!)

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Sammlung von Web-Apps für Lehre und Weiterbildunghttps://bit.ly/2USjM16--------------------------------------------------------------------------https://donottrack-doc.com/de/Do Not Track ist eine personalisierte Web-Serie über das Geschäft mit unseren Daten.---Nützliche Web-AppsFeedbackhttps://www.classroomscreen.com/exitpoll.html

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Organisationsentwicklung

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MeilensteineOffice 365 ("Teams")Gemeinsame digitale Plattform (v. HIL, Juri, ?)für VL, SL u. PQM seit 2019Aufrufen: [LINK](Neue) Homepagewww.dsmailand.it (v. GNA?)seit ?Aufrufen: [LINK]

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Fortbildung

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Erste Fortbildung für Office 365-TEAMS (Überblick) am 6.3. 14-16 Uhr INF bitte mit Voranmeldung via https://doodle.com/poll/4spyan3sgvg2u9v2

Evaluation

Methodencurriculum

Bereich Unterrichtsentwicklung

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Quelle: DSM-Methodencurriculum (Stand: Mai 2016 v: MIL)Ansehen/Downloaden: https://bit.ly/2GtWewt

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EK: z. T. Präzisierung der Methoden notwendigMA: z. T. Präzisierung der Methoden notwendigIT - 03.05.19: Komplett mit MAC durchgesprochen

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IT - 09.04.19: Komplett mit GRG, CTI durchgesprochenEK - 07.05.19: Komplett mit PRO durchgesprochen

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IT - 09.04.19: Komplett mit GRG, CTI durchgesprochen

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IT - 09.04.19: Komplett mit GRG, CTI durchgesprochen

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Jgst.

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IT - 15.04.19: Komplett mit SER, SCI durchgesprochenDE - 02.05.19: mit PFN durchgesprochen (teilt Kritik Lern- und Arbeitsrtechniken)

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IT - 15 & 16.04.19: Komplett mit SER, SCI durchgesprochen+DE - 02.05.19: mit PFN durchgesprochen (teilt Kritik Lern- und Arbeitsrtechniken)

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Links

Allgemeine Informationen & Quellen

KMK-Strategie "Digitale Bildung"

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Unterrichtsbeispiele

Web-Apps

Offene Sammlung von Web-Apps

Fächerübergreifende
Projekte

Bereich Unterrichtsentwicklung

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Müssten ggf. Dimensionen/Kompetenzen des METHODENcurriculums an das MEDIENcurriculum angeglichen werden?

Wäre das auch für die Grundschule relevant?

Wann/durch wen wird die Funktion des Methodenbeauftragten wieder-besetzt?

Müssten die Jahrgangsstufen 11 und 12 in das Methodencurriculum aufgenommen werden?

Wie sähe inzwischen ein zielführendes Vorgehen bzgl. der Verknüpfung von (digitalen) Kompetenzen aus den Fachcurricula aus?

(Inwiefern) müsste das Methodencurriculum evaluiert werden?

Inwiefern ist die Dimension "Lern- und Arbeitstechniken kennen und beherrschen" redundant bzw. müsste in den anderen "aufgehen"?