Modelo Col

¿Para qué se hace?

Organizar ideas

Mejorar la memoria

Estimular procesos
del pensamiento

Desarrollar metacognición

Despertar actitudes de
autogestión y auto
responsabilidad

Ciclo de la
bitácora Col

¿Para qué sirve?

Centrar la atención

Reflexionar

Permite la metacognición

Construir el conocimiento

Conocer la enseñanza
basada en procesos

Responsabilizar

Reconocernos en el
discurso de otro

Identificar sentimientos
no expresados

Campirán A. creó el modelo
Metodológico-Didáctico

Comprensión Ordenada del Lenguaje

Se compone de 3 submodelos

Estimulación plurisensorial
de la inteligencia

Consiste

Propioceptiva

Auditiva

Emocional

Verbal

Visual

Bitácora orden del pensamiento

¿De qué se está
hablando?

Tema

¿Qué te preocupa
de eso?

Problema

¿Tu qué piensas
al respecto?

Hipótesis

¿Qué estás
presuponiendo?

Trasfondo

¿En qué te basas
para pensar así?

Argumento

¿Puedes darme
un ejemplo?

Ejemplo

¿Qué piensas del
siguiente ejemplo?

Contra
ejemplo

Niveles de comprensión

1er Nivel Pre-reflexivo

Habilidades básicas

2do Nivel Reflexivo

Habilidades analíticas

3er Nivel experto

Habilidades críticas

Tiene 3 niveles

Componentes
primer nivel

¿Qué pasó?

¿Qué sentí?

¿Qué aprendí?

Componentes
nivel avanzado

¿Qué propongo?

¿Qué integro?

¿Qué invento?

Componentes
nivel experto

¿Qué quiero lograr?

¿Qué estoy presuponiendo?

¿Qué utilidad
tiene?