Modulos 13

La evaluación

es la interrogación múltiple y sostenida que se realiza en una entrevista

el ensayo es una compocicion escrita que el alumno analiza y realiza las diferentes explicaciones relacionando aspectos
temáticos.

Analítica y ULAS

la ULA C, presenta la actividad fuera del
aula.

la ULA A, exige una labor de comprensión, análisis y síntesis de un contenido teórico.

Condiciones de aplicación del método

dispone de un ejemplar del libro con el que se va
a trabajar, esto hace que se produzca una misma traducción.

se recalca el uso de un trabajo presencial

Los dos polos de
la lectura

se centran principalmente en opiniones personales, generando así un hipercrisis prematuro

Las etapas del método

estas etapas tienen unas división en sus métodos

información

indagación y organización

aplicación

Información
(primer semana)

el docente ubica al autor y su obra en su contexto
sociocultural. destaca la importancia del libro

la lectura y el comentario irán exigiendo volver a las informaciones iniciales o ampliarlas.

proporcionar un contacto físico con la exterioridad del libro

interrogaciones capaces de generar interés de
despertar la atención del lector y motivar así su
participación inteligente

la pre lectura de salteo: consiste en echar rápidos
vistazos a cada capitulo hasta cubrir la obra entera

Aplicación

las relaciones la teoria sintetizada
con el saber adquirido en el modulo y
con la realidad que estan viviendo para intentar
clarificarla.

unificar integradamente los saberes posiblemente dispersos del modulo

Antecedentes

rescata la antigua practica
pedagogica de la"lectia"

ordenada al conocimiento
del saber transmitido por
las "autoridades" científicas
del pasado.

Fundamento y
Finalidad

objetivos generales

la comprencion critica del
pensamiento de un autor

el conocimiento y empleo de
un modelo de tecnica intelectual

adquisicion de destrezas en la
inferencia y aplicacion de concesiones

el acceso a las fuentes originales
de cada modulo o e cada sistema
juridico

Derecho positivo vigente
(ius conditum), el alumno
se aleja de normas,reglas y
esquemas inmediatamente
prácticos, para profundizar
en los principios permanentes
que los sustentan

Rasgos distintivos

Reflexiva y critica, dirigida al
conocimiento de los primeros
principios del derecho haciendo uso
desde fuentes en primera mano a
disposición del joven lector

Razonamiento jurídico demuestra un
ejercicio de la deliberación y argumentos

El libro es aquí instrumento de trabajo
directo

Indagación y
organización
(segunda semana)

la lectura "vertical", de
penetración,eminentemente pausada

conviene que vaya subrayando,glosando,anotando,
esquematizado.

IDRISCA: identificar,definir, relacionar,ideogramar,sintetisar criticar y aplicar