Neurociencia y Aprendizaje

Gracias a la neurociencia se tomó en cuenta la importancia de saber las etapas por la que el cerebro humano pasa como la niñez, adolescencia, adultez y vejez. Esto se debe a que el sistema neurocerebral es diferente en cada momento de cada persona. El cerebro de un niño es capaz de asimilar el medio que lo rodea y aprender más cosas gracias a las neuronas espejos, mientras que el cerebro adolescente tiene una gran plasticidad y es un poco más oraganizado que el de un niño ayudando a asimilar y reflexionar sobre informaciones más complejas que un niño, adulto o persona de gran vejez. Las inteligencias multiples y los problemas neurologicos se fueron tomando más en cuenta a causa de la neurociencia.

Se denomina neurociencia a la especialidad científica que se dedica al estudio integral del sistema nervioso, teniendo en cuenta sus funciones, su estructura y otros aspectos. De este modo ayuda a explicar diversas características de la conducta y de los procesos cognitivos a través de la biología.

Centro de interpretación de los sentidos
del gusto y del tacto (calor, presión y dolor).

Centro del movimiento complejo, además centro de la elaboración del razonamiento, pensamiento y emociones.

Centro de la percepción de la audición,
olfato, lenguaje, equilibrio y memoria.

Centro de percepción, asociación e interpretación de imágenes visuales.

-El aprendizaje debe ser divertido. -Es un proceso emocional que requiere mucha motivación. -Un ambiente rico en estímulos. -La repetición según la neurociencia no genera aprendizaje.

Es el encargado de la memoria y el aprendizaje; enfocándose principalmente en convertir la memoria de corto plazo en memoria de largo plazo e incluso de archivar recuerdos importantes en la vida de una persona.

Está vinculada más directamente con las emociones ya sean satisfactorias o de prevención; teniendo en cuenta que una persona alegre o satisfecha emocionalmente hablando tiende a ser más abierta para adquirir nuevos conocimientos, incluso en una situación donde la Amígdala le lleve un impulso de precaución a un individuo, esto por un estímulo negativo; lo hace menos propenso ante un accidente o incidente laboral.

Controla sensaciones de hambre, sed, temperatura e incluso el humor; en otras palabras, está estructura busca el equilibrio de nuestro organismo, estabilizando una función correcta, adecuada además de serena que ayuda a controlar la toma de decisiones dentro del mismo ser.