NEURODESARROLLO
Es
El proceso de maduración del sistema nervioso que da cabida al desarrollo de las funciones cerebrales y la formación de la personalidad los cuales producen mediante la interacción del niño con el medio que lo rodea.
Periodos críticos del desarrollo del Cerebro
Cuenta con
Cinco Etapas
son
Proliferación neuronal
Ocurre en la primera mitad de la gestación
Se da origen a los cien mil millones de neuronas que el cerebro posee
Organización y laminación del cerebro
Después de las 25 semanas posconcepcionales,
reproducción de nuevas neuronas
el peso del cerebro se triplica
aparición de millones de conexiones sinápticas entre las neuronas y a la arborización
Migración
Ocurre en el segundo trimestre del embarazo
Se da de adentro hacia afuera
Las neuronas deben desplazarse a su lugar final en la corteza
Nacen las neuronas, hasta la corteza o borde externo
Mielinización
Este es un proceso crítico que inicia cerca del nacimiento
los axones de las neuronas se recubren de mielina para mejorar la velocidad de transmisión de los impulsos nerviosos
Desarrollo motor
Involucra la adquisición progresiva de habilidades motoras
Factores reguladores
Según el tipo
Endógeno
Son
Genéticos
Neurohormonales
Exógeno
Son
La Nutrición
El estado de salud
Los factores psicológicos
Los factores socioeconómicos
Motricidad
Permite
El adecuado control postural
Surge de un compleja interacción entre el sistema musculoesquelético y nervioso
El Desplazamiento
La Destreza manual
Se divide en
Gruesa
Se refiere a los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de control que se tiene sobre este para mantener el equilibrio, la postura y el movimiento.
Ejemplo
El niño logra
Saltar
Correr
Gatear
Caminar
Controlar la cabeza
Sentarse sin apoyo
Fina
Se produce en sentido próximo distal: es el uso de las partes individuales del cuerpo.
Ejemplo
El niño una especificamente las manos para
Tomar juguetes
Dar palmadas
Agitar objetos
Trastornos
En este grupo de enfermedades nos referimos a aquellas condiciones que dificultan la adquisición progresiva de habilidades motoras o que causan detención o regresión de estas
Se categorizan en
Retrasos en el desarrollo motor
Trastornos motores neurodegenerativos
Trastornos motores de origen central (SNC)
Trastornos motores de origen neuromuscular
Trastornos motores de origen osteoarticular.
Problemas genéticos
Retardo del desarrollo y retardo mental
Alteraciones sensoriale
Desarrollo Sensorial
Los procesos sensoriales son capacidades que nos permiten relacionarnos con el entorno; ayudan a que los estímulos externos se conviertan en sensación o percepción.
Los sentidos que lo componen son
La Visión
Es el sistema que proporciona mayor información sobre el mundo exterior
A partir de este el niño desde que nace a través de su retina recibe estímulos lo cuales de forma procesual tendrá la capacidad de reconocer objetos y recibir mensajes.
Dirige al desarrollo motor fino y grueso
La Audición
Es el sistema más importante para el desarrollo del lenguaje.
Proceso
1) El estímulo a través de las ondas sonoras ingresará por el conducto auditivo externo
2) Luego al medio
3) Luego al oído interno
Aquí se transmiten al Lobulo temporal
Se procesa el estímulo para la emisión de una respuesta.
El Gusto
Desde el útero las papilas gustativas funcionan, y luego del nacimiento el bebe podrá diferenciar lo dulce de lo ácido y amargo, con preferencia por el sabor dulce. Al cuarto mes; aceptará sabores salados.
EL olfato
El recién nacido tiene el olfato desarrollado y podrá diferenciar olores agradables y desagradables, con preferencia por los olores conocidos como el de la madre
El tacto
El tacto es el sentido con desarrollo más precoz, desde etapas muy tempranas de la gestación.
Evoluciona progresivamente desde que el feto empieza a sentir sensaciones en el contorno de la boca, luego en el rostro completo y, finalmente, en ambos pies y el tronco.
Subtopic
Trastornos
Son
Disfunción visual
Disfunción sensorial
Discapacidad auditiva
Desarrollo Del Lenguaje
Esta es una destreza que se aprende naturalmente y se convierte en pieza fundamental de la comunicación puesto que admite proyectar emociones, pensamientos e ideas en el tiempo y en el espacio.
Formas del lenguaje
El lenguaje gestual
El Lenguaje Verbal
El Lenguaje escrito
Factores que Influyen
Relaciones Afectivas e intelectuales.
Personalidad del Niño y de quienes lo rodean
La Maduración Bilógica
El acceso que tenga al aprendizaje
Trastornos
0-1 mes
Llanto raro
2-4 meses
Ausencia de sonrisa social
6 meses
No vocaliza ni balbucea
9 meses
No silabea
12 meses
Pierde habilidades
15 meses
No señala, no utiliza tres palabras
18-24 meses
No sigue instrucciones simples, no dice “mamá” u otros nombres, no reconoce partes de su cuerpo
24-36 meses
No dice frases de dos palabras, no sigue instrucciones de dos pasos
36-48 meses
Uso incorrecto de palabras, sustituye una por otra
4-6 años
No habla correctamente
Desarrollo Social
Es la habilidad de poder establecer relaciones con los individuos que rodean al ser, su habilidad de comunicarse y desenvolverse en su entorno.
Trastornos del Desarrollo social y el Autismo
No existe una causa única conocida para el autismo.
El diagnóstico es fundamentalmente clínico, no existe ningún examen biológico que pueda validarlo.
Debe sospecharse en niños alrededor de los seis meses de vida, algunos de los síntomas sugestivos son la dificultad en la alimentación, en el intercambio de miradas e hipotonía.
Déficit en la interacción social Y la comunicación
Intereses Restringidos
Rutinas