EVALUACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: PERSPECTIVAS DESDE AUTORIDADES, PROFESORES Y ESTUDIANTES DE UNA CARRERA DE EDUCACIÓN EN AZOGUES

GENERAL

Analizar las perspectivas de autoridades, profesores y estudiantes acerca de la evaluación docente en educación superior, en la carrera de Educación de la Sede Azogues.

ESPECIFICO

identificar el nivel de conocimiento de los actores educativos sobre evaluación docente

Conocer las dificultades en el proceso de evaluación de los docentes de la carrera de Educación en Azogues

Establecer las principales propuestas de los actores educativos para la mejora continua en el proceso de evaluación docente

CUALITATIVO

GRUPO FOCAL

ENCUESTAS

LA EVALUACIÓN DOCENTE ES UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES EDUCATIVOS

DEPENDIENTE

Mejorar la calidad

INDEPENDIENTE

Evaluación del desempeño docente

EDUCACIÓN SUPERIOR

EVALUACIÓN DOCENTE

QUE ES EVALUACIÓN

LOES

CACES

NORMATIVA INTERNA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

TIPOS DE EVALAUCIÓN

RESULTADOS

DESTACADO

COMPETENTE

BÁSICO

INSATISFACTORIO

ACTORES EDUCATIVOS

AUTORIDADES

DOCENTES

ESTUDIANTES

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN

DOCENCIA

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

INVESTIGACIÓN

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

GESTIÓN ACADÉMICA