IMPLICACIONES BIOMECANICAS Y DOBLECES DE PRIMER, SEGUNDO Y TERCER ORDEN
PRIMER ORDEN
Bordes incisales y las cúspides vestibulares de los dientes tienen diferentes tamaños, forman línea ovalada y continua.
Alambres de 0.016 redondos para mover las coronas y compensar las diferencias del plano horizontal
PRIMER ORDEN EN MAXILAR
IN SET
En los laterales
Los bordes incisales de los incisivos maxilares son mas gruesos que los laterales, que están un poco mas hacia lingual
DOBLEZ EN LOS CANINOS
Los caninos maxilares tienen una curvatura suave y progresiva fuera del arco, para permitir oclusión de los dientes inferiores
DOBLEZ DE FORMA DE BAYONETA EN LOS MOLARES.
Las cúspides mesiovestibulares de los primeros y segundos molares maxilares sobresalen fuera del arco, para que los primeros y segundos molares inferiores ocluyan de manera ideal en las fosas centrales.
Subtema
PRIMER ORDEN MANDIBULA
CURVA DE LOS INCISIVOS.
Sigue los bordes incisales de los incisivos centrales y laterales mandibulares , sin ningún doblez
DOBLEZ EN BAYONETA EN LOS MOLARES.
En los primeros y segundos molares mandibulares.
COORDINACION DE ARCOS
Es un ejercicio en los arcos de alambre que sirve para comprobar si los arcos están bien hechos. El superior deberá contener al inferior cuando se superpongan.
La zona de los centrales en el arco superior debe estar mas hacia vestibular, al igual que las curvas de los caninos .
El doblez en bayoneta de los molares deberá ir localizado do o tres milímetros por detrás de los madibulares.
DOBLECES ANTIRROTACIONALES
Como su nombre lo dice, se utilizan para evitar las rotaciones distolinguales de los caninos maxilares y mandibulares en la fase de retracción individual y para la rotación mesiolingual de os molares durante los movimientos de atracción.
Se hacen cuando se utilizan elásticos intermaxilares clase II o III para evitar las rotaciones de los molares.
DOBLECES PARA ROTAR LOS DIENTES EN SENTIDO MESIODISTAL
OFF-SET , TOE-IN , TOE – OUT ,
COMPENSATORIOS DE PRIMER ORDEN
se hacen en mesial antes de las entradas de los tubos de los primeros y segundos molares maxilares y mandibulares y se utilizan ara desrrotarlos .
se utilizan, también , para corregir giroversiones mesiodistales y distomesiales de cualquier diente.
SEGUNDO ORDEN
Se hacen en el plano vertical y se utilizan para mover las raíces de los dientes en sentido mesiodistal.
Los mas utilizados son los artísticos para los dientes anteriores superiores, los de compensación para mejorar el paralelismo radicular, la preparación de anclaje de tweed, los momento diferenciales para pre-activar las ansas en las mecánicas de cierre de espacios en masa, los de forma de techos de rancho, las curvas de Spee y los dobleces de “tip-Back”
Son dobleces de precisión que se utilizan en al técnica estándar para inclinar y ubicar las raíces de los incisivo maxilares en sentido mesiodistal .
Los centrales deben tener una inclinación de raíz distal de cinco grados y los laterales de siete
LOS DOBLECES INDIVIDUALES PARA MEJORAR EL PARALELISMO RADICULAR
Se utilizan en al etapa de finalización para corregir las inclinaciones en sentido mesiodistal de las raíces de los dientes, sobre todo, en los casos de extracciones en donde hay una tendencia a que las adyacentes queden divergentes.
Para este propósito se utilizan una radiografía panorámica , tomada cuatro meses antes de retirar los aparatos fijos de ortodoncia, para hacer y dejar trabajar mínimo tres meses los dobleces en los alambres.
DOBLECES PARA PREPARAR EL ANCLAJE DE TWEED
También llamados de TP-BACK .
Se utilizan para mover las raíces de los molares y premolares hacia mesial , para que resistan las fuerzas de acción producidas por las ansas en el proceso de retracción de los segmentos anteriores.
Dependiendo de su localización y angulación producen momentos diferenciales que se conocen como anclajes.
DOBLECES DE ANTI-INCLINACION
Se doblan de cierre de alambres en distal y en mesial de las ansas.
Se utilizan para contrarrestar en efecto de inclinación de las raíces que se producen en las mecánicas de cierre de espacios.
DOBLECES PARA NIVELAR LA CURVA DE SPEE
La decisión de nivelar o de mantener la profundidad de la curva de Spee, durante el tratamiento dependerá de la necesidad clínica del paciente.
La curva de Spee puede estar aumentada o inversa en el arco maxilar , en el mandibular , la nivelación ,comienzan desde el momento en que el ortodoncista selecciona las alturas de adhesión de los brackets y se expresa rápidamente con la inserción de los primeros arcos de alambre, por delgados y flexibles que estos sean.
La nivelación afecta la posición de los molares, premolares e incisivos, y para evitar la vestibularización de estos últimos se deberán cinchar alambres en la parte posterior de los tubos.
DOBLECES PARA ACTIVAR LAS ANSAS DE CIERRE CON MOMENTOS DIFERENCIALES
Las ansas con dobleces de inclinación , en sus extremos , producen momentos diferenciales y desestabilizan el anclaje a favor del segmento anterior o del posterior , dependiendo del sitio donde se pongan , de la magnitud y del calibre , aleación de los alambres.
Se utilizan en casos de retracción individual de los caninos maxilares y mandibulares, durante el cierre de espacios en masa.
TERCER ORDEN
Torque y torsión son palabras similares que describen el enrollamiento de una viga o alambre , los efectos sobre las raíces de los dientes.
Son movimientos en sentido bucolingual de las raíces.
Aunque todavía se hable de torque el termino mas apropiado el de MOMENTO o tendencia a la rotación
TORQUE
Es la rotación bucolingual de las raíces de un diente o grupo de dientes sobre sus ejes como respuesta a la torsión de un alambre cuadrado o rectangular
El fenómeno mecánico produce cuplas dentro de las ranuras de los brackets.
LA FISICA DEL TORQUE
La torsión de alambres cuadros o rectangulares dentro de las ranuras de los brackets genera cuplas que son fuerzas pares, paralelas de igual magnitud, que actúan en direcciones opuestas y separadas pro una distancia.
La magnitud se calcula al multiplicar la fuerza de la torsión del alambre por la distancia, que es la altura de la ranura del bracket y se expresa en gramos/milimetros.
El torque se expresa en la raíces de los dientes cuando los alambres rectangulares gruesos con torsión hacen un esfuerzo elástico para devolverse dentro de las ranuras rectangulares .
La magnitud del momento cambia cuando se utilizan alambres de diferente modulo de elasticidad, siendo mayor en alambres de titanio/molibdeno, por la diferencia de los dos materiales en el comportamiento en la curva carga/deflexión.
LOCALIZACIÓN DEL TORQUE
Puede estar preestablecido en la inclinación de las ranuras, ubicado en las bases de los brackets o hecho en los alambres cuadrados y rectangulares.
TORSIÓN
Es doblar un alambre de sección trasversal cuadrada o rectangular sobre su propio eje y esta deformación produce el torque.
MOMENTO DE TORSIÓN
es una fuerza rotatoria sobre el eje axial de un o mas dientes producida por un alambre rectangular grueso con torsión, metido de manera forzada dentro de las ranuras rectangulares de los brackets que generan cuplas o fuerzas pares.
ANGLE 1928
Publicó sobre los dobleces de primer orden en los alambres; conformando arco maxilar y de la mandibula con base en el grosor y el tamaño de los dientes.
TWEED
Modificaciones importantes en la posición mesial y bucolingual de las raíces que corresponden a los dobleces de segundo y tercer orden
IMPLICACIONES CLINICAS
La localización precisa de los dobleces en los arcos de alambre se hace teniendo en cuanta la posición de los dientes a medida que se van moviendo los dobleces cambian y se deberán de doblar arcos nuevos.
El efecto biomecánico de los dobleces sobre los dientes cambia, dependiendo de la forma y el diámetro del alambre.
Los dobleces de primer orden se pueden utilizar para contrarrestar los efectos adversos de las mecánicas friccionales y no friccionales que se utilizan para el cierre de espacios o el uso prolongado de elásticos intermaxilares
PRINCIPIO BÁSICOS DE LA BIOMECÁNICA
BIOMECÁNICA
Es la parte mecánica que estudia los movimientos en relación con los sistemas biológicos
LA ESTATICA
Subtema
Es la parte de la mecánica que tiene por objeto establecer el equilibrio de los cuerpos mediante la aplicación de fuerzas. Un cuerpo esta en equilibrio si se encentra en reposo. “tercera ley de Newton”.
.
Se dice que un cuerpo rígido esta en equilibrio estático cuando la composición de todas las fuerzas y momentos que se ejercen sobre el en un punto determinado, es nula o igual a cero o tienen una velocidad constante a lo largo de una línea media
LA DINÁMICA
La fuerza que se aplica sobre un cuerpo produce aceleraciones que son proporcionales a ellas. Primera y segunda ley de newton.
La dinámica considera la acción de las fuerzas sobre los cuerpos, los cuales esta siendo acelerado en forma positiva o negativo.
LA RESISTENCIA DE LOS MATERIALES
Esta área tiene que ver con el efecto que producen las fuerzas sobre la estructura interna y externa de los cuerpos.es la relación entre forma y tensión.
En el caso de ortodoncia se refiere a los alambres, brackets, dientes y cuerpos rígidos o flexibles y tejidos circundantes como el entorno biológico.
FÍSICA
Es la ciencia que estudia las propiedades de los cuerpos y los fenómenos o cambios accidentales producidos en ellos por los agentes naturales La ley física es la regla a la cual se sujeta un fenómeno y se expresa como relación entre este y su causa.
LEY DE LA INERCIA
Cada cuerpo continua en estado de descanso o en movimiento uniforme en una línea recta , a menos que cambie de estado por fuerzas ejercidas sobre él.
Esta ley nos dice que una fuerza cambia el movimiento de un cuerpo que permanecerá en descanso o en movimiento continuo a una velocidad constante en una línea recta, a menos que este sea efectuado por una fuerza.
LEY DE LA ACELERACIÓN O MOVIMIENTO
La variación del movimiento es proporcional a la fuerza que se aplica sobre un cuerpo móvil y tiene lugar en la dirección de la línea recta la cual se aplica dicha fuerza.
Esta ley constituye el fundamento de la dinámica.
F=M x A
Uno de los fundamentos principales de la ortodoncia es que la fuerza es igual a las masas por aceleración.
FUERZA,
es todo agente que, actuando sobre un cuerpo, es capaz de producir y mantener una aceleración y modificar, por consiguiente, su dirección y su velocidad
MASA
Es un coeficiente caracterizado de cada cuerpo que determina la forma en que Él se acelera al aplicarle uan fuerza.
PRINCIPIO DEL EQUILIBRIO.
El efecto de una fuerza no depende solo de la magnitud de la fuerza y la masa del cuerpo, sino también , de la dirección en que esta fuerza actúa.
LEY DE LA ACCIÓN Y DE LA REACCIÓN
Cada acción tiene una reacción opuesta y de igual magnitud.
Es la ley de la mecánica con aplicación en ortodoncia, ya que todos los sistemas que se utilizan con aparatos y efectos colaterales, efectos que deben ser tenidos en cuenta para ser minimizados.
MECÁNICA
Es la rama de la ingeniería que describe el efecto de las fuerzas , o los sistemas de fuerzas sobre los cuerpos estacionarios o en movimiento.
FUERZA
Es una carga que se aplica a un objeto y que tiende a cambiarlo de posición en el espacio.
La fuerza representa la acción de un cuerpo sobre otro cuerpo
Esta acción puede deformar o cambiar el estado del cuerpo
Clases de fuerza
FUERZAS DE CAMPO.
Producida por la atracción o repulsión de dos cuerpos
Fuerza gravitacional
Fuerza eléctrica
Fuerza magnética
Fuerza nuclear
FUERZA DE CONTACTO. Producidas por el contacto directo de dos superficies
FUERZA NORMAL
FUERZAS DE RAZONAMIENTO O DE FRICCIÓN, ESTATICAS Y DINÁMICAS
FUERZAS ELÁSTICAS PRODUCIDAS POR RESORTES Y LA TENSIÓN DE CUERDAS
CARACTERISTICAS DE LAS FUERZAS
TENSIÓN Puede producir la deformación del cuerpo sobre el cual esta actuando
VELOCIDAD Puede producir aceleración o desplazamiento del cuerpo
CUPLAS
Las fuerzas se presentan por pares
ANCLAJE
Siempre que se aplica una fuerza se produce una reacción
La fuerza es una unidad vectorial, ya que tiene MAGNITUD, DIRECCIÓN y SENTIDO
MAGNITUD Es la cantidad de fuerza producida por :
las ansas
los resortes
los elásticos
DIRECCION. Es la recta que sigue a la fuerza y va desde:
MESIA, DISTAL, LINGUAL, VESTIBULAR, OCLUSAL, GINGIVAL
SENTIDO Las fuerzas pueden ser :
POSITIVAS, NEGATIVAS
Punto del cuerpo en donde se aplica la fuerza.
En el caso de la ortodoncia son los brackets.
1.- La fuerza se describirá como un vector en un sistema de coordenadas con magnitud, dirección y sentido
2.-La longitud de este vector será según con una escala establecida e indicara la magnitud de la fuerza.
3.-El punto de aplicación y la dirección de la fuerza definirán la línea de acción de la misma
4.- La orientación de la cabeza de la flecha indicará el sentido
PRINCIPIO DE LA TRANSMISIBILIDAD DE FUERZAS
El punto de la aplicación de una fuerza es independiente de su posición a lo largo de su línea de acción .
El efecto de una fuerza que actúa sobre un diente es independiente de donde se aplique esta a lo largo de su línea de acción.
El punto de aplicación y de dirección de la fuerza describen la línea de acción y se puede aplicar la fuerza en cualquier punto de esta línea para lograr el mismo efecto.