SECUENCIA LA REINA BATATA

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Texto lírico atravesado por las TICS

Presentacion de La Reina Batata

Presentacion de La Reina Batata

Vídeo Interactivo

Re-narración de la canción

La poesía: Comprensión lectora

Comprensión De la Poesía

Inventan una nueva Reina

Inventan una nueva Reina

se graban a través de karaoke

Topic principal

La poesía y el uso de las TICS

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 María, Mariana, MarielaSalieron a pasearMaría encontró un pajarito,Con él empezó a cantarLa la la laLa la la.María, Mariana, MarielaSalieron a pasearMariana encontró un pececito,Con él aprendió a nadar.La la la laLa la la.María, Mariana, MarielaSalieron a pasearMariela encontró un arbolito,Como un gato se puso a trepar.La la la laLa la la.María, Mariana, MarielaSalieron a pasearLas tres niñas de esta historiaSabían encontrar

Comprensión lectora

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Los alumnos trabajan en grupos con la poesía Maria, Mariana, Mariela

Portafolio Digital

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Armado de un portafolio digital con ayuda de sus familias.

Evaluación

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EVALUACIÓN: se evaluará día a día las competencias de lectura, escritura y alfabética.  

Topic principal

Subtopic

Subtopic

Subtopic

Subtopic

Para alumnos de 1er grado

Actividades

Propósitos

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Utilizar las TIC como herramienta en el fomento de la lectura.Reconstruir la poesía a partir de la repetición..Usar sitios web para trabajar contenidos vistos en el área de Prácticas del lenguaje.

Objetivos

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  Utilizar con cierto grado de autonomía distintas herramientas digitales para la expresión y comunicación de sus intereses y necesidades.Participar de la elaboración de una producción audiovisual.

VENTAJAS

Potencia la creatividad

Es comprensible

Invita a verlo

Ayuda a mejorar las interacciones del alumno

Despierta interes

DESVENTAJAS

Genera mayor distracción

se pierde la esencia de la lectura

La calidad del audio o imagen puede ser negativa

Mucho tiempo del docente en prepararlo

Inconvenientes con internet

RECURSOS GENERALES

Computadoras

Videos

Conexion internet

Cuadernos

Fotocopias

"EN MI MUNDO DE CANCIONES ME DIVIERTO Y APRENDO"

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