consistiendo
el
y
de
y
para
de la
implica
se
es
donde

Orientaciones para el proceso enseñanza y aprendizaje

APRENDER HACIENDO

Aprender y hacer son procesos indesligables

Construir el conocimiento en contextos reales

Que los estudiantes pongan en juego sus capacidades reflexivas y criticas

Aprende a partir

experiencia, identificando el problema, investigando sobre él, formulando una hipótesis viable de solución.

PARTIR DE LOS SABERES PREVIOS

Recuperar

a través

preguntas

tareas

activar

Los

Conocimientos concepciones representaciones, vivencias, creencias, emociones y habilidades

siendo su base

aprendizaje

Ser mas significativo cuanto mas relaciones con sentido sea capaz de establecer el estudiante entre sus saberes previos y el nuevo aprendizaje.