Perfil profesional de enfermería durante desastres

NOM 002. Condiciones de seguridad-Prevención y protección contra incendios en los centros de trabajo.

Objetivos de la investigación

Ayudan a establecer qué pretende la investigación, deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles a alcanzarse.

Inicia con un verbo infinitivo

Señala el qué y el para qué, y es congruente con la pregunta y el título de la investigación.

Preguntas de investigación

Se debe plantear, a través de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Preguntas que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación

Justificación de la investigación

Indica el porqué de la investigación exponiendo. Debe de explicar la conveniencia, la relevancia y los beneficios de llevar a cabo el estudio.

NOM 003. Señales y avisos para protección civil. -colores, formas y símbolos a utilizar.

Estrategia de búsqueda

Determinar las palabras clave del tema de investigación

Establecer los operadores de búsqueda a utilizar

Seleccionar las herramientas de búsqueda más útiles

Análisis

Apoya el proceso de inclusión / exclusión, asigna ponderaciones a estudios específicos para que puedan ser considerados en la fase de síntesis de datos.

Síntesis

Una vez que se han extraído los datos, se deben sintetizar de una manera que responda a las preguntas de la investigación.

Fuentes de información

Primarias

Libros, artículos, monografías, tesis, documentos, trabajos de investigación presentados en conferencias, congresos y seminarios

Secundarias

Resúmenes y listados de referencias publicados en un área específica de conocimiento

Terciarias

Documentos, títulos de revistas, simposios, boletines, conferencias

Perfil del personal de Enfermería

Agentes perturbadores

Perfil profesional de enfermería durante desastres

NOM 002. Condiciones de seguridad-Prevención y protección contra incendios en los centros de trabajo.

Objetivos de la investigación

Ayudan a establecer qué pretende la investigación, deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles a alcanzarse.

Inicia con un verbo infinitivo

Señala el qué y el para qué, y es congruente con la pregunta y el título de la investigación.

Preguntas de investigación

Se debe plantear, a través de una o varias preguntas, el problema que se estudiará. Preguntas que orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigación

Justificación de la investigación

Indica el porqué de la investigación exponiendo. Debe de explicar la conveniencia, la relevancia y los beneficios de llevar a cabo el estudio.

NOM 003. Señales y avisos para protección civil. -colores, formas y símbolos a utilizar.

Estrategia de búsqueda

Determinar las palabras clave del tema de investigación

Establecer los operadores de búsqueda a utilizar

Seleccionar las herramientas de búsqueda más útiles

Análisis

Apoya el proceso de inclusión / exclusión, asigna ponderaciones a estudios específicos para que puedan ser considerados en la fase de síntesis de datos.

Síntesis

Una vez que se han extraído los datos, se deben sintetizar de una manera que responda a las preguntas de la investigación.

Fuentes de información

Primarias

Libros, artículos, monografías, tesis, documentos, trabajos de investigación presentados en conferencias, congresos y seminarios

Secundarias

Resúmenes y listados de referencias publicados en un área específica de conocimiento

Terciarias

Documentos, títulos de revistas, simposios, boletines, conferencias

Perfil del personal de Enfermería

Identificación del problema

Formulación de preguntas sobre la problemática observada

Formular el problema

Plantear el problema

Factores a tener en cuenta

Subjetivos

Interés por el tema

Capacidad de desarrollo

Recursos necesarios

Disponibilidad del recurso

Objetivos

Permite un diseño

Es de interés

Presenta utilidad y un nuevo enfoque

Agentes perturbadores

Bibliografia especializada

Las ideas para investigar nacen a veces de la lectura

Aspectos sociales

Cuestiones sociales o políticas

Teorías

Los sistemas teóricos y los esquemas conceptuales desarrollados en las distintas disciplinas.

Ideas provenientes de fuentes externas

Sugerencias directas de profesores o de patrocinadores

Experiencia

Mediante la experiencia diaria, el investigador observa incidentes, situaciones problemáticas o situaciones desconcertantes.