Propuesta del Modelo pedagógico e-learnig basado en: "Método de Enseñanza La Globalidad Educativa (M.E.G.E)"
FUNDAMENTOS DEL M.E.G.E
ESCUELA ACTIVA
PRINCIPIO EPISTEMICO - Conocimiento Específico Pluridisciplinar
PRINCIPIO NEUROCIENTIFICO: Cerebro aprende Globalmente
PRINCIPIO ANTROPOLOGICO: El Peruano se Interrelaciona con su medio natural
PRINCIPIO DIDACTICO: Educar el cuerpo-mente relacionando disciplinas en su realidad. Conectivismo
TECNICAS DE ENSEÑANZA: Intra-, Inter-, Multi-disciplinas
EXPERIENCIA CIENTIFICA
Autor: Mario Posso Rojas
DESARROLLO DE LAS SESIONES
Tutor-Docente
Sincrónica-Videoconferencia: Google Meets (suite)
Retroalimentación constante
Promoción de la tecnoética
Evaluación por Competencias - 4 Pilares de Delors
Clases Teóricas (1 h) y Practicas (<4 hrs)
Evaluación por Rubricas (70%) y otros instrumentos (30%)
Academic Partnerships effective practices
Asincrónica: Lecturas, Videos, Foros, Tareas, Cuestionarios, Trabajos cooperativos
Fechas Limites para los trabajos semanales
DISEÑO DEL AULA VIRTUAL
Dimensión
Informativa
Formativa
Experencial
Comunicativa
Evaluativa
Subtopic
PROPUESTA CURRICULAR DE LA UNIVERSIDAD
CURRICULO INTEGRAL
WALTER PEÑALOZA RAMELLA
GNOSEOLOGÍA - HUMANISMO
USMP
EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"
DISEÑO DE LAS ASIGNATURAS
Cumple Estándares Internacionales
Interoperabilidad
Reusabilidad
Manejabilidad
Accesibilidad
Durabilidad
Escalabilidad
Cronograma de Virtualidad
Video de Bienvenida
Conociendo el aula Moodle
Organizar Materiales y Módulos según Silabus
Revisión de Calidad y Acreditación
Estructura de los Cursos
Basados en Créditos
Silabus con webgrafias
Método de Enseñanza La Globalidad Educativa
Evaluación Procedimental (60%)
Evaluación Conceptual (40%)
Foros, Rubricas, Examen Múltiple Moodle, Tareas, Trabajos cooperativos, Encuestas, Portafolio digital