Qu’est-ce qu’un chef-d’œuvre ?
Chef d’oeuvre ?
Objectifs
Investigation
PLAN « Je crée et je présente mon entreprise »Étape 1 : Définition du produit que vous allez commercialiserQuel type de produit vous souhaitez vendre à vos clients : un bien ou un service.Le produit que vous commercialisez est un BIEN ou un SERVICE.Un bien est un objet matériel que l’on peut toucher et stocker ; un service est une activitéimmatérielle, qui n’est ni palpable, ni stockable.Étape 2 : Choix du secteur d’activitéSecteur secondaire : l’ensemble des activités qui visent la transformation de matièrespremières. S’agit-il de production industrielle (en série) ou artisanale ? L’industrie de pointeregroupe les secteurs d’innovation.Ou Secteur tertiaire : activités de services, qu’ils soient marchands ou non marchands.Étape 3 : Identifier le contexte artistique, culturel, socialEn fonction du type de vêtement ou de service (customisation… ) : Identifier l’influence desartistes dans la mode / Recherches et inspirations, visites d'expositions virtuelles(cf. Ressources proposées). Amorce de la phase créativeÉtape 4 : Identifier votre clientèleÀ qui souhaitez-vous vendre vos produits ? C’est votre cible, et votre communication endépendra :À quel besoin je réponds ?Qui sont les utilisateurs de mon produit/service ? (particuliers, associations…). Quelle est leur typologie : sexe, âge, lieu de résidence, habitudes de consommation, pouvoir d’achat… ?Qui réalise l'acte d'achat ? Celui qui achète n’est pas forcément celui qui utilise (des parents pour des enfants par ex.) ; qui paye ? Quel est le montant de l'achat ?Y a-t-il une saisonnalité : Quand les clients vont-ils acheter le produit (maillots de bain, ski…) ?
dExpérimentation
Réalisation
communication
Oral
supports et rendus
MAI-JUINJEU 6 mai. Présence de la 1re moitié des élèves de première– Présentation du terme chef d‘œuvre – Présentation du thème général « So chic, so sport, so wear »– Formation des équipes, puis début du travail, avec l’aide des professeurs présents sur leur temps scolaireVEN 7 mai : Présence de la 2e moitié des élèves de première. Programme identiqueLUN 10 mai : Atelier 1 en demi-jauge.MA 11 mai : Atelier 1 en demi-jauge.31 mai au 3 juin : Semaine banalisée Atelier 2Vendredi 4 juin : présentation orale + support diaporama