Réunion 18 mars 2020 sur le portail d'orientation

Mme Marie-Laure Landeau / formatrice académique SAIO au Rectorat & psy EN CIO Sarthe Sud : plus de difficultés sur le nouveau site CMM avec les lycéens. Les anciennes fiches étaient mieux faites, plus simples d'accès. Il manque des infos sur le descriptif métier : qu'est-ce qu'on y fait ?

M. Stéphane Boulay / directeur SUIO du Mans : outil rapide, simple et intuitif. Facilité d'accès. Toucher un maximum de jeunes. rendre les jeunes acteurs, accès ludique...

Mme Myriem Khomsi / Psy EN lycée + SUIO de Nantes : Trouver des informations sur les métiers, mais pas uniquement sur des entrées compétences qui ne parlent pas aux lycéens. Les fiches OPDL étaient bien faites (par domaine, par centre d'intérêt).

M. Bernard Bruel / Mission locale Vendée Atlantique : avoir accès a des logiciels, des tests de métiers, des outils simples de recherche sur les métiers et formations, des vidéos...

Mme Nathalie Herin / URADEL coordonne les établissements privés : va découvrir le projet

M. Samuel Rigaudeau / Chef de service au sein de la direction Orientation (DOATIP) à Région PDLL : Besoin d'articulation entre Etoile et les actiosn de la Région en matière d'orientation. Enjeu d'adapter CMM aux lycéens et aux collégiens.

M. Gaël Berhault / URMA : l'URMA ce sont les formations initiales et continues dans les métiers de l’artisanat, dont 5 CFA avec 25 000 jeunes. Découvre le projet.

M. Isaie Helias / Chef de projet Etoile à partir du 1er avril : écoute avec intérêt les apports de chacun. Pense besoin d'un outil lisible et de limiter la multiplicité des outils.

M. Jean-François Castell / Psy EN, formateur Onisep et SAIO : Besoin fort d'autoévaluations (quizz). Beaucoup de demandes dans la personnalisation de l'information. Derniers résultats étude Ocde / Pisa : rétrécissement du nombre de métiers sur lesquels les jeunes portent leur attention. Nécessité d'horizontalité (médias sociaux), mais aussi une crainte de la qualité de l'info sur ces réseaux.

Mme Fabienne Colombel / Chargée d'animation d'Etoile à l'Université de Nantes & enseignant chercher : améliorer l'outil pour que les entrées soient faciles d'accès et multiples.

Mme Céline Moret / Chef de projet numérique Direction Orientation (DOATIP) à Région PDLL : éviter les empilements d'outils. Essayer d'avoir un coup d'avance sur les jeunes, s'adapter à tous les types de publics (notamment chez les jeunes). Il y a beaucoup d'infos. Aider à faire le tri. Les solliciter pour savoir de quoi ils ont besoin.

M. Patrice Herzecke / Chef du service AIO au Rectorat & Délégué régional Onisep : partage de compétences entre la Région (info) et le Rectorat (affectation). Service de 13 personnes. Dronisep : pédagogie de l'info et de l'orientation, alimente les BDD (étbs privés). Besoins : simplicité, rapidité d'accès, individualisation. Individualisation pour les établissements également, puisque les besoins des établissements sont différents d'un territoire à l'autre. Formation des équipes.

Mme Christine Ménard / Directrice SUIO Angers & enseignant chercheur & rédactrice PIA Etoile : Très important de prendre en compte les accompagnants (proviseurs, profs principaux...) : formation, outils... Personnalisation des approches.

M. Frédéric Marchand / Adjoint SAIO Rectorat : Accompagner les établissements, les équipes... Quels outils ? Quelles compétences ? Coordonner les actions Rectorat et Région.

Mme Anne Reboud / Directrice SUIO Nantes : en lien avec les autres axes du projet Etoile, accueillir des outils construits par les lycéens. Etre une interface pour leur leur travail d'orientation. Echange entre pairs, en faire profiter chacun.

Nadine Morilleau / Responsable pôle accompagneent des professionnels au Cariforef

Mme Gwenola David / Directrice CIO Chateaubriant (en écoute mais pas de micro pour s'exprimer).

Vincent Bardet / Chef de projet Digital au Cariforef

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Design de service : c'est quoi ?

C'est une démarche qui, de la même manière qu'on peut revoir le design d'un véhicule, amène à repenser un service en chaussant les lunettes de l'utilisateur. Ateliers participatifs, animés pas un cabinet pour nous faire "accoucher" d'idées, de propositions que nous affinerons au fur et à mesure de cette démarche d'accompagnement et amener à des propositions concrètes.

Ajouts au cahier des charges en jaune (cliquer sur le picto)

e-lyco

Difficultés d'accès

Gros soucis au moment du changement de prestataire. Beaucoup d'établissements privé sont partis sur d'autres ENT (Charlemange, Ecole directe). La 1/2 d'une classe accède, pas l'autre, pourquoi ? Tous les parents n'ont pas activé leurs codes. Peu de visibilité sur les différentes vues : parents, enseignants, élèves...

Rencontre avec e-learning

Isaïe HELIAS (UA) étudie l'existant et organise une rencontre avec Rectorat, Région, Uradel, Universités, Cariforef

Interopérabilité avec d'autres ENT, connecteur déclinable suivant les plateformes

Comment on mesure des attendus différents des jeunes de ceux des adultes (demandeurs d’emploi et salariés) dans la mesure où ils ne seront pas dans les ateliers ?