EPISTEMOLOGÌA DE LA PEDAGOGÍA
RELACIÓN ENTRE
SABER Y PRACTICA
ES UNA TEORÍA PRACTICA QUE GENERA APRENDIZAJES
RELACIÒN ENTRE
PEDAGOGÌA-EPISTEMOLOGÌA
LA EPISTEMOLOGÌA EVALÙA A LA PEDAGOGÌA COMO CIENCIA
LA EPISTEMOLOGÌA DA VALIDEZ AL CONOCIMIENTO PEDAGÒGICO
LA EPISTEMOLOGÌA ESTUDIA LAS TEORÍAS
CONOCIMIENTO EN LA
PRÀCTICA PEDAGOGÌCA
PRÀCTICA
APROPIA Y COMPRENDE LOS CONTENIDOS
PARA ORIENTAR COMO BASE DE DESARROLLO
EN LA PRÀCTICA PEDAGOGÌCA
CONSOLIDA UN NUEVO ENFOQUE
EVIDENCIA SABERES
RESPONDE A PARADIGMAS
SE DEFINE COMO
ESTUDIO DE LA COMPLEJIDAD INTERNA DE LA PEDAGOGÍA
DEBE RESOLVER PROBLEMAS PRÁCTICOS
REQUIERE
MOMENTO PRE LÓGICO
PEDAGOGÍA INSTINTIVA
MOMENTO FILOSÓFICO
- PROPTER VITAM
- VITAE PERDERE
MOMENTO LINGÜÍSTICO
REPLANTEAMIENTO EPISTEMOLÒGICO
CONCEPTUALIZACIÒN
ESTUDIA LA NATURALEZA Y VÀLIDEZ DEL CONOCIMIENTO
KANT: ¿CÓMO ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO?
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
ESCEPTICISMO
CUESTIONAMIENTO BAJO ARGUMENTOS
DESDE LO ACADÈMICO
DIÀLOGO
DISCURSOS CRÌTICOS
DOGMATISMO
ES
UN ENUNCIADO QUE DEBE ACEPTARSE
SIN PONERSE EN DUDA.
RELATIVISMO
ES
EL RECONOCIMIENTO DE LAS FORMAS DE PENSAR
Y MODOS DE VIDA
CRITICISMO
EXAMINA AFIRMACIONES DESDE LO REFLEXIVO Y LO CRÌTICO
ES EL PENSAMIENTO MODERNO MAS IMPORTANTE
EN LA ACTUALIDAD