Teoria del aprendizaje de la era digital
Heutogogia
aprendizaje de bucle
Este enfoque considera al estudiante como el agente principal de su propio aprendizaje que ocurre como resultado de experiencias personales en interacción con su entorno.
capacidades y competencias
aprendizaje auto-determinado
Aprendizaje social
Subtopic
En la comunicación
conversación abundante
El uso de la web 2.0
Como un proceso de desarrrollo de nuevas ideas
Existe un empoderamiento como protagonista de la web social.
Conectivismo
El aprendizaje y la adquisición de conocimiento
El conectivismo es la integración
Los principios explorados
La teoría de la redes
Complejidad y auto-organización