TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE ERICKSON
ESTÁDIO PSICOSSOCIAL
confiança básica vs desconfiança
Iniciativa vs culpa
Produtividade vs inferioridade
Identidade vs confusão
Intimidade vs isolamento
Generalidade vs estagnação
Integridade vs desesperança
IDADE
DESADIO
Encarar a própria vida como satisfatória e digna
Idade avançada
IDADE
DESAFIO
Auxiliar os jovenes por meio da educação dos filhos
Fase adulta
IDADE
DESAFIO
Entregar-se a um parceiro amoroso
Ínicio da idade adulta
IDADE
DESAFIO
Desenvolver o senso estável e integrado da individualidade
Adolescência
IDADE
DESAFIO
Adquirir habilidades básicas, trabalhar com outros
6 anos-adolescência
IDADE
DESAFIO
Desenvolver disposição e novas experiências, como lidar com o fracasso
3-6 anos
IDADE
DESAFIO
Compreender que uma pessoa Independiente é capaz de tomar decisões
1-3 anos
IDADE
0-1 ano
DESAFIO
Desenvolver a sensação de mundo bom, lugar seguro
TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE FREUD
TEORIA PSICOSSEXUAL
ESTÁDIOS DO DESENVOLVIMIENTO
PERÍODO INFANTIL
FASE ORAL
IDADE
0-1 ano
GRATIFICAÇÃO ATRAVÉS DA BOCA
FASE ANAL
IDADE
1-3 anos
ÂNUS COMO ZONA ERÓGENA
FASE FÁLICA
IDADE
3-6 anos
GRATIFICAÇÂO ORGÃOS GENITAIS
FASE DE LATÊNCIA
IDADE
6 anos - puberdade
PARAGEM DO DESENVOLVIMIENTO PSICOSSEXUAL
FASE GENITAL
IDADE
Puberdade - fase adulta
MATURAÇÃO DO SISTEMA REPRODUCTOR
NÍVEIS DE CONSCIÊNCIA
CONSCIENTE
PRÉ-CONSCIENTE
INCONSCIENTE
INSTÂNCIAS DA PERSONALIDADE
SUPEREGO
MORALÍSTICO/IDEALÍSTICO
ID
PRAZER
EGO
REALIDADE
COMPENSAÇÃO
DESLOCAMENTO
EXPIAÇÃO
FANTASIA
NEGAÇÃO
DESEVOLVIMENTO
TEORIA DE PIAGET
ESTÁGIOS COGNITIVOS
ESTÁGIO 1 SENSÓRIA-MOTORA
IDADE
0 a 2 anos
CAPACIDADES DESENVOLVIDAS
Sentidos e manipulação de objetos
ESTAGIO 2 PRÉ-OPERACIONAL
IDADE
2 a 7 anos
CAPACIDADES DESENVOLVIDAS
Imaginação e memoriá
ESTÁGIO 3 OPERACIONAL CONCRETO
IDADE
7 a 11 anos
CAPACIDADES DESENVOLVIDAS
Consciente sobre ''os outros'' e eventos externos
ESTÁGIO 4 OPERACIONAL FORMAL
IDADE
11 ou mais
CAPACIDADES DESENVOLVIDAS
Capaz de usar a lógica para resolver problemas, planejar o futuro e ver o mundo ao redor
PIAGET
foi o primeiro psicólogo a realizar um estudo sistemático do desenvolvimento cognitivo
Mais importantes pensadores século XX
Fundador da Epistemologia Genética
Genética -> Origem das coisas
Epistemologia -> Categorias básicas do pensamento
OBJETIVO
É explicar os mecanismos de desenvolvimento da criança
TEORIA DE KOLBERG
DESENVOLVIMIENTO MORAL
NÍVEL 2
Convencional
Estádio 3
Estádio 4
NÍVEL 3
Pós-convencional
Estádio 5
Contrato Social
Estádio 6
Princípios Éticos Universais
NÍVEL 1
Pré-Convencional
Estádio 1
Moralidade heterónoma
Estádio 2
Individualismo, prósito e troca instrumental