VALORES UNIVERSALES
UNIVERSALISMO
El universalismo es la doctrina filosófica que afirma la existencia de ciertos principios que son universalmente indiscutibles, por ser verdaderos.
BENEVOLENCIA
La Benevolencia es una cualidad del ser humano con la que demuestra en sociedad que es bueno con los que convives.
TRADICIÓN
Costumbre, composición literaria, doctrina, etc., que se comunica, se transmite o se mantiene de generación en generación.
CONFORMIDAD
Adecuación o correspondencia de unas cosas con otras, respecto a su fin, su forma o su función.
SEGURIDAD
Sensación de total confianza que se tiene en algo o alguien.
PODER
Poder designa la capacidad o la potestad para hacer algo.
HONESTIDAD
Implica el respeto a las conductas que son consideradas apropiadas moral y socialmente.
INTEGRIDAD
Significa rectitud, totalidad y plenitud.
LOGROS
Éxito o resultado muy satisfactorio en una cosa
HEDONISMO
Tendencia a la búsqueda del placer y el bienestar en todos los ámbitos de la vida
VALORES PROPIOS
EMPATÍA
Es aquel sentimiento de formar parte de la realidad que afecta a un tercero. Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
RESPONSABILIDAD
Facultad de tener cuidado al momento de tomar alguna decisión o expresar algo. También alude al cumplimiento de las obligaciones.
SERVICIO
Servir a una persona, Estado o institución a partir de una labor.
FIDELIDAD
Es lealtad, veracidad y exactitud.
VOLUNTAD
Es la capacidad de poder hacer o no algo en particular.
PACIENCIA
Capacidad de esperar con tranquilidad o de tolerar con resignación ofensas, labores o desgracias.
AUTODIRECCIÓN
Capacidad de dirección o control sobre uno mismo.
RETOS
Situación difícil o peligrosa con la que alguien se enfrenta.
GENEROSIDAD
Predisposición a ayudar a terceros y a entregar cosas propias sin que se espere algo a cambio.
RESPETO
Tendencia a acatar a las autoridades y a valorar a terceros.
OPTIMISMO
Inclinación a ver y analizar las cosas teniendo en cuenta la faceta más favorable.
AMISTAD
Es aquel afecto y confianza entre individuos de forma desinteresada.
Valores Institucionales
Disciplina
Cooperación
Honestidad
Superación
TIPOS DE VALORES
Valores Morales
Humildad
Paz
Justicia
Lealtad
Valores Infrahumanos
Placer
Agilidad
Fuerza
Diversión
Valores Terminales
Integridad
Reconocimiento Social
Paz Personal y Social
Prosperidad
Logro y Autorelación
Valores Intelectuales
Lógica
Capacidad Organizativa
Visión Global
Reflexión
Imaginación
Inteligencia
Eficacia
Valores Religiosos
bondad
templanza
obediencia
Esperanza
amor
fe
mansedumbre
Valores Biológicos
Salud
Higiene Personal
Alimentación
Valores Sensibles
Esparcimiento
Alegría
Felicidad
Valores Éticos
Generosidad
Respeto
Perseverancia
Compromiso
CONCEPTO
ES EL OBJETO DE LA ACTITUD Y EN EL
CASO DE ACTITUDES ACTIVAS, EL VALOR
ES UN MOTIVO DE LA ACTIVIDAD.
SE OBTIENE A TRAVÉS
DE LA INTERACCIÓN DE:
el valor
objetivo
Propiedades de los objetos
materiales
y de la conciencia social
ej. la Patria
el valor
subjetivo
Es el reflejo del valor objetivo
en el sujeto
ej. en qué medida el
sujeto es patriota.
LA EDUCACIÓN
EN VALORES
Debe ser congruente ente la labor
de la escuela y de la familia, de lo contrario
una descalificaría a la otra.
SE DEFINE:
Como el esfuerzo sistemático por ayudar
a los educandos a adquirir aquellas cualidades de su personalidad que se consideran deseables en los diversos ámbitos de su desarrollo humano.
TEMATIZACIÓN DE VALORES:
Visión religiosa
Intereses o preferencias culturales
Por la paz y la comprensión internacional
Educación para la democracia
LOS VALORES
TIENEN
EN CUENTA:
NECESIDADES
DEL SUJETO
Es la carencia intensa que
se transforma en necesidad
Pueden ser:
Psicológicas, de Seguridad, Pertenencia
y amor, de estima y autorrealización.
MOTIVACIONES
DEL SUJETO
Es la búsqueda de la satisfacción de la
necesidad que disminuye
la tensión ocasionada.
Pueden ser:
fisiológicos, racionales o emocionales,
primarios o selectivos, conscientes e inconscientes, positivos o negativos.
DESEOS
DEL SUJETO
El deseo es una motivación y necesidad
dirigida hacia un bien o servicio específico.
CLASIFICACIÓN
PSICOLÓGICA
SEGUN
Su contenido:
Sociales o morales:
Expresan necesidades compartidas
socialmente y toman cuerpo en el
individuo.
Individuales:
Necesidades puramente del individuo
ej.: comida
Su grado de autonomía
Reactivos:
se realizan ante la presión externa
Adaptativos:
Se realizan para obtener premios
o evitar castigos.
Autónomos:
Se expresan en una meta asumida y no
responde al medio externo.
VALORES
FUNCIONES DE LOS VALORES
Los valores humanos nos permiten reconocernos a nosotros mismos y aspirar a ser mejores personas
Configuran la forma en la que relacionamos nuestra forma de pensar con nuestra forma de actuar, y te ofrecen medios a través de la que vivir conforme piensas
Saber qué valores humanos te mueven también te ayuda a establecer prioridades en tu vida: qué trabajo elegir, cómo educar a tus hijos, qué actividades te llenan más…
IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA EDUCACION
Son los pilares sobre los que se cimienta
la identidad humana, nos sirven de guía para
poder convivir en la sociedad
La responsabilidad que tenemos los docentes en la transmisión de estos valores al igual que los padres de familia es crucial. Los valores no se transmiten vía genética, por eso es tan importante tenerlos en cuenta en la educación.