TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS_TIC

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS_TIC

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Las tecnologías de la información y la comunicación hacen referencia a todas aquellas que facilitan el desarrollo de tareas relacionadas con la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, registro y presentación de la información y de la comunicación, a través de lenguajes diferenciados (sonoro, textual, icónico, visual)_Sobrado, Ceinos y Fernández (2010)Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.En Educación las TIC son MEDIOS y no fines.

FUNCIONES

MEDIO DE EXPRESIÓN

ESCRIBIR

DIBUJAR

PRESENTACIONES

CANAL DE

COMUNICACIÓN

COLABORACIÓN

INTERCAMBIO

FUENTE ABIERTA DE INFORMACIÓN

INSTRUMENTO PARA LA GESTIÓN

ADMINISTRATIVA

TUTORIAL

HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO

MEDIO DIDÁCTICO

INFORMA

ENTRENA

GUÍA APRENDIZAJE

MOTIVA

GENERADOR DE NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS

MEDIO LÚDICO Y DESARROLLO COGNITIVO

para EL CENTRO

VENTAJAS

ELIMINA

LOS TRASLADOS

HORARIOS

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

FACILITAN LA GESTIÓN

FOMENTA ESCENARIOS Y ENTORNOS

INTERACTIVOS

COLABORATIVOS

INCONVENIENTES

FALLOS DE SISTEMA DE MANTENIMIENTO

DESINTERÉS EN INVERTIR EN TECNOLOGÍAS

ALTO COSTE

IGNORA OTROS ASPECTOS SOCIALES

para LOS PROFESORES

VENTAJAS

CAPTAN LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS

ENSEÑANZA ESTIMULANTE

FACILITA LA LABOR DEL MAESTRO

FUENTE DE RECURSOS PARA LADOCENCIA

TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD

FACILIDAD PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS EN GRUPO

LIBERAN AL PROFESOR DE TRABAJOS REPETITIVOS

LA INMEDIATEZ

EL PROGRESO

BÚSQUEDA CONSTANTE DE EFICACIA

PLURALISMO IDEOLÓGICO

INCONVENIENTES

SUPEDITACIÓN A LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS

MIEDO Y RESISTENCIA

EXIGEN MAYOR DEDICACIÓN

LIGEREZA EN ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

DESFASE RESPECTO A OTRAS ACTIVIDADES

NECESIDAD DE ACTUALIZAR EQUIPOS Y PROGRAMAS

ESTRÉS

CARACTERÍSTICAS

APORTE EDUCATIVO

EDUCACIÓN A DISTANCIA

SOFTWARE EDUCATIVOS

INMATERIALIDAD

APLICACIONES MULTIMEDIA

INSTANTANEIDAD

INTERACTIVIDAD

INTERCONEXIÓN

DIVERSIDAD DE FUNCIONES

COLABORATIVAS

para EL ALUMNO

VENTAJAS

INICIATIVA

MOTIVACIÓN

INTERACCIÓN

DSARROLLO DE HABILIDADES

MAYOR INTERÉS

INTERACTIVIDAD

APRENDIZAJE ESTIMULANTE

MEJORA

LAS COMPETENCIAS DE EXPRESIÓN

CREATIVIDAD

CONTINUA ACTIVIDAD INTELECTUAL

COOPERACIÓN

APRENDIZAJE EN "FEED BACK"

AUTONOMÍA

INCONVENIENTES

DISTRACIONES

DISPERSIÓN

CANSANCIO

APRENDIZAJES

INCOMPLETOS

SUPERFICIALES

INFORMACIONES NO FIABLES

AISLAMIENTO

RECURSOS DIDÁCTICOS INSUFICIENTES

ADICIÓN

FALTA DE PRIVACIDAD

ANSIEDAD

DEPENDENCIA DE LOS DEMÁS

MARGINACIÓN SOCIAL DE "LOS INFOPOBRES"