WEB 2.0
Bedeutung für das E-Learning
Lernende nicht mehr ausschließlich Konsumenten
Lernende beteiligen sich aktiv am Lernprozess
Lernen nicht mehr an einen bestimmten Ort gebunden
durch Öffentlichkeit können andere von Beitrag profitieren
Lernen und Arbeiten verschmelzen
Lernen mit Aktivität verbunden, bei der Leistung erbracht wird
Verdienste
Internet als interaktive Plattform
der Wechsel von Softwarepaketen zu Dienstleistungen
jeder kann sich einbringen
die Nutzung von kollektivem Wissen
Unterschiede zu Web 1.0
Trennung zwischen Autor und Konsument verschwimmt
Besucher einer Seite können eigene Beiträge erstellen
Trennung zwischen Speicherung auf PC bzw. Server aufgehoben
Privatheit zunehmend veröffentlicht
Reaktionen der Schüler/-innen
durchwegs positiv
Teamorientierung/Kommunikationsverhalten gefordert
Freude am Arbeiten an einer Aufgabenstellung im Team
reflektieren des eigenen Arbeitens
eigenständiges Arbeiten gefördert