Wychowanie jako pomoc

WYCHOWANIE JAKO POMOC W ROZWOJU DZIELI SIĘ NA 3 CZĘŚCI DZIAŁANIA JEDNOSTKI

Biologiczną

Społeczną

Kulturalną

Helena Radlińska

Wychowanie według H. Radlińskiej polegało głównie na procesie mającym pomóc w wprowadzeniu młodej osoby w środowisko społeczne i świat wartości. Zależało jej na chronieniu młodego człowieka przed możliwymi zaburzeniami w rozwoju. Jej zdaniem jednostka to osoba która nieustanie pracuje nad swoją osobowością, doskonali się i dba o dobro innych ludzi.

reakcja społeczna łącząca pomagającego wychowawcę i wspomaganego wychowanka

Pojęcie pomocy dotyczy obserwacji i analiz relacji łączących pedagoga z wychowankiem, które zostały zbudowane zgodnie z potrzebami wychowanka w stosunku do przedstawicieli określonej instytucji opiekuńczo-wychowawczej czy rodziców. Wychowanie w tym kontekście to pomoc wychowankowi, może ona przyjąć formę zinstytucjonalizowaną, formalną, przynależną mu w ramach prawomocnych świadczeń, ale też z indywidualnej inicjatywy ucznia.

Subtopic

Joanna Grochulska

Wzajemny wpływ w toku interakcji między wychowawcą a wychowankiem Joanna Grochulska ulokowała proces wsparcia wychowanków w ich relacjach społecznych z wychowawcami, ale i z ich środowiskiem edukacyjnym w szkole. Każda jednostka rozwija swoją osobowość także w wyniku interakcji społecznych. „W przypadku procesu wychowania większa odpowiedzialność za kształt interakcji wychowanka z innymi ludźmi spoczywa na wychowawcach niż na nim samym „

Bernard Kryszkiewicz

Model wychowania podzielił na

Niezaplanowany

Formowanie ucznia

Wychowanie i rozwój dokonywany przez rozwój

Alicja Kargulowa

Poradnictwo- jest system racjonalnych czynności udoskonalających umotywowane zachowania jednostek, grup instytucji lub całych społeczności, poprzez udział doradcy w rozwiązywaniu zgłoszonych przez niego problemów

Mówi o :

Systemie społecznym

Pomaganiu na wielu poziomach życia społecznego

Rozwiązywaniu problemów jednostki

Działaniu polegającym na rozwiązaniu problemu, a nie ucieczki od niego

Pomaganiu osobom w różnym wieku

Dzieli się na

Poradnictwo o małym znaczeniu- dawanie rad jednej osobie przez drugą

Poradnictwo o dużym znaczeniu- udzielanie pomocy przez wychowanka jego wychowankowi, rozwiązywanie ważnych problemów próba wpływu na zmianę sytuacji wychowanka

Może być

Interweniowaniem

Wyręczeniem

Przeszkadzaniem

Tworzeniem

Redukowaniem

Dzieleniem

Sprawowaniem