Мала група

Робота з батьками

por лариса гостренко

Вектори діяльності методичної служби Олександріцського району

por Наталия Шкидин

КЛАСИФІКАЦІЯ технічних засобів навчання

por Екатерина Денисенко

ВЕРБАЛЬНІ, НЕВЕРБАЛЬНІ, ПОДІЄВІ КОМУНІКАЦІЇ В СИСТЕМІ ЗВ’ЯЗКІВ З ГРОМАДСЬКІСТЮ ЗДО

por Дзигар Анастасія

Параметри:

Групові санкції

Заборонні

Заохочувальні

Групові очікування

Положення індивіда в групі

Позиція

Роль

Статус

Групові процеси

Авторитет

Міжособистісні відносини

Взаємодія

Спілкування

Структура групи

Характер комунікацій і переваг

Порядок відносин та дій

Права і обов'язки

Керівництво та підпорядкування

Склад групи

Ознаки:

Спрямованість групи

Інтелектуальна комунікативність

Організованість

Мікроклімат

Інтрагрупова та інтергрупова активність

Інтегративність групи

Лідерство

Референтність

Просторове і тимчасове співіснування людей

Методи вивчення:

Діагностика соціально-психологічного клімату групи

Визначення атмосфери групи

Визначення індексу групової згуртованості Сішора

Шкала психологічної близькості

Зовнішньогрупова референтометрія

Соціометрія

Структура:

Що породжуються спілкуванням:

Неформально-статусна

Рольова

Емоційна

Вторинних зв'язків

Первинних зв'язків

Комунікативна

Комунікативна мережа

Децентрилізована

Повна

Кругова

Ланцюгова

Централізована

Ієрархічна

Радіальна

Фронтальна

Комунікативний потенціал

Комунікативний досвід

Манера поведінки

Цінності

Традиції

Цілі

Групові норми

Що породжуються спільною діяльністю:

Економічна

Управлінська

Організаційна

Функціональна

Цілі:

Вироблення специфічної групової культури

Поділ і диференціація персональних ролей

Вольова комунікативність

Емоційність

Далекі перспективи

Вторинні цілі більш тривалі в часі

Ближні перспективи

Види:

За соціальною спрямованістю:

Спортивні

Військові

Політичні

Виробничі

За безпосередністю контактів:

Вторинні

Первинні

За довільністю входження людини в групу:

Закриті

Відкриті

За тривалістю існування:

Постійні

Тимчасові

За орієнтаціями

Нереферентні (групи членства)

Референтні (еталонні)

За ступенем розвиненості:

Високорозвинені

Слаборозвинені

За характером організації і взаємодії:

Неформальні

Формальні

За реальності існування:

Реальні

Природні

Лабораторні

Умовні

Напрямки:

Інтеракціоністський

Психоаналітичний

Школа "групової динаміки"

Параметрична концепція

Соціологічний

Соціометричний

Організаційно-управлінський

Діяльнісний

Вплив:

Інгібіція

Фасилітація