55218008

Ver más

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

por Danny Rosero

LA ATENCION

por Yadira CONTRERAS CAVANZO

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

por Alma Guerrero

Constructivismo

Perspectivismo

Perspectivismo y Constructivismo

Toda percepción e ideación tiene lugar desde una perspectiva particular (punto de vista cognitivo).

Pretende resolver el conflicto.

No puede haber conocimiento de una cosa en sí misma.

Rechaza por imposible la metafísica objetiva, y sostiene que no hay evaluaciones objetivas.

No puede ser evaluado respecto de una "verdad absoluta".

Plantea muchas preguntas y problemas.

Todas las perspectivas no son válidas.

Personas que hablaron sobre el perspectivismo

José Ortega y Gasset

Nietzsche

Leibniz

Definición

Entregar al estudiante las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.

Características

El proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico.

Considera holísticamente al ser humano.

Basada en la teoría del conocimiento constructivista.

Es una corriente pedagógica.

Personas que hablaron sobre el constructivismo

Walter Mischel

Albert Bandura

Lev Vygotski

Jean Piaget