A la découverte du vivant avec Calou

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A la découverte du vivant avec Calou

Commen t?

Matériel

Google Earth

Géoportail

Matériels d’enregistrement

Matériels d'arts plastiques

4 albums

Mascotte

Albums avec différents types de milieux

"Le chemin de la montagne" Marianne Dutruc

Milieu montagnard

Les différents types de montagne

Lieu repère : Les Pyrénées

"Les Trésors de mon Jardin" Benjamin Zéphaniah

Milieu familier : le jardin

Lieu repère : le jardin de l'école

"Raconte-nous la forêt" Sally Nicholls

Milieu forestier

Les différents types de forêts

Lieu repère : la forêt des Landes de Gascogne

Rappels cycle de vie des êtres vivants

"Tout un monde sous l'eau" Kate Messner

Milieu aquatique

Les différents océans

Lieu repère : Le bassin d'Arcachon

Quoi ?

Carnet de voyage naturaliste imaginaire

Le projet ne sera pas appliqué dans une vraie classe

Pluridisciplinarité

Questionner le monde

Questionner le monde du vivant

Enseignement moral et civique : formation du citoyen vis à vis du respect de l'environnement

Langue française : lecture et compréhension

Arts plastiques et visuels : mener un projet artistique

Intelligences multiples

Intelligence interpersonnelle (projet collectif)

Intelligence corporelle kinesthésique (page carnet)

Intelligence verbale linguistique (résumer l'histoire)

Intelligence visuelle (albums)

Trame narrative : Une mascotte de la classe se balade dans des albums lus pendant l’année. À chaque fin d’album : étudier le vivant dans chaque milieu

Pourquoi ?

Mise en voix du carnet

Créer un carnet audio collectif

Sortie classe verte en fin d'année

Bassin d'Arcachon : lien milieu forestier et aquatique

Observation du vivant sur le terrain

Quand ?

Après sortie : bilan du projet

Avant la sortie

4 séquences

Découverte du vivant dans chaque milieu

Conception du carnet

Qui?

Ecole : Anne Sylvestre Bordeaux Bacalan

REP+

Niveau : CP

10 élèves

1 absences fréquentes

2 troubles de l'attention

1 trouble du spectre autistique

Cycle : 2