Capítulo 3. - La metodología de la investigación científica y el método científico

Ver más

Aportes de Descartes a la filosofía

por Wendy Vanessa Duran Mejia

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

Práctica Social

por Andrea Castelblanco

Aportaciones de Frederick Taylor y Henry Fayol

por Hernández Bravo Wendy de Jesús

Capítulo 3. - La metodología de la investigación científica y el método científico

La función del proceso es efectuar el desarrollo concreto y puntual de cómo se realizará una investigación.

La teoría se puede entender como el sistema que organiza con rigurosidad lógica el conjunto de principios, conceptos, leyes e hipótesis que rigen la realidad.

El elemento fundamental de la estructura del método científico es el objeto, el cual se encuentra constituido por la realidad en sus distintas manifestaciones.

La verificación o demostración es sumamente importante del método científico. Sin ella no podrían comprobarse los resultados de una investigación y la ciencia misma carecería de validez, el conocimiento científico no existiría, y sería, en el mejor de los casos, una opinión equivalente a las del conocimiento cotidiano, vulgar o no científico.

En general, se entiende por inferencia el conjunto de procesos discursivos. Según el Diccionario filosófico, de Ferrater Mora, hay dos tipos de inferencia: la inmediata y la mediata: La inferencia inmediata consiste en la conclusión de una proposición de otra sin intervención de una tercera. A través de la inferencia mediata se concluye una proposición de otra por medio de una o más proposiciones.

La conceptualización es la producción lógica más compleja e indispensable, como herramienta del proceder científico. Cada ciencia elabora un lenguaje cuyos conceptos tienen un significado preciso y único.

El método no es un conjunto de técnicas ni un conglomerado de procedimientos o procesos.

Es flexible, esto es, se perfecciona constantemente, se racionaliza, se retroalimenta.

El método es un camino que se construye, rectifica y completa mientras se realiza la labor investigadora.

Método científico. Difiere esencialmente de los métodos anteriores porque parte de cuestionar los conocimientos establecidos, y, una vez que logra responder lo cuestionado, el nuevo saber es incorporado a un flamante cuerpo de teorías que incrementan el campo original del cual se partió, de donde finalmente vuelven a surgir nuevas dudas.

Método de la intuición. Consiste en fundamentar el conocimiento en la consideración de verdades evidentes por sí mismas, proposiciones que se tienen por verdaderas, o verdades intuitivamente reveladas.

El método etimológicamente significa modo de decir o hacer con orden una cosa; para el caso que nos ocupa, camino a seguir para la obtención del conocimiento; es el camino que se traza para llegar a un cierto resultado en la actividad científica.

La tarea esencial de la metodología en la construcción de las teorías científicas se manifiesta de la forma siguiente: 1. Construye la teoría de la ciencia. 2. Así pues, a la metodología le corresponde construir y justificar la validez del método 3. Las implicaciones epistemológicas de la metodología contribuyen de manera significativa a la explicación de los fundamentos filosóficos, la estructura formal de la ciencia y su cuerpo conceptual. 4. Tiene implicaciones con la ontología.

La metodología, como reflexión filosófica del método, expresa una forma de entender la realidad, en la cual queda de manifiesto la ideología o postura filosófica subyacente.

El planteamiento general del método científico y los procesos, una vez desarrollados, son sometidos a reflexión o discusión para cuestionar su eficacia, a partir de lo cual surge la metodología como un estudio o reflexión sobre el método.

Rasgos básicos de la investigación: 1. Se basa en conocimientos o investigaciones previos. 2. Es un proceso constante y repetitivo. 3. Aun cuando analiza fenómenos particulares, sus resultados son generales; es decir, se pueden aplicar a situaciones análogas. 4. Se basa o se realiza a la luz de una teoría. 5. El conocimiento obtenido genera nuevas preguntas que dan pie a otras investigaciones, es decir, la investigación es cíclica

Tipos de método científico. Método inductivo. Es un método lógico que procede de lo particular a lo general. Método deductivo. Este método representa el proceso inverso, es decir, de lo general a lo particular. Método inductivo-deductivo. Parte de inferencias basadas en hechos particulares, en este sentido es inductivo Método analítico. Consiste en la descomposición de un objeto o problema en cada una de sus partes o elementos constitutivos para estudiarlos separadamente. Método sintético. Procede inversamente al método anterior, pues integra componentes dispersos de una realidad para estudiarlos en su totalidad. Método comparativo. Este método, llamado también analógico, es muy utilizado por los investigadores que estudian fenómenos sociales, culturales de la ciencia jurídica.

Planteamiento general del método científico. Base de conocimientos Surgimiento y planteamiento del problema Búsqueda de la posible respuesta o formulación de la hipótesis. Comprobación de hipótesis Obtención de nuevos conocimientos

El método científico, reiteramos, no es una receta invariable que nos conduzca en forma segura al descubrimiento de la verdad, pues eso equivaldría a concebir la actividad científica como mecánica, y no es así, ya que ella es eminentemente creativa

Es una pauta general que se concreta y especifica en función del objeto investigado y de la teoría básica en la cual se sustenta la investigación

En conclusión, el método científico es el camino o pauta que se seguirá en la investigación mediante procesos, reglas y técnicas establecidas reflexivamente para alcanzar un conocimiento científico de la realidad.

Método de la autoridad. Lo podríamos calificar de dogmático, ya que está muy arraigado. Consiste en sustentar nuestras opiniones, juicios o conocimientos en fuentes respetadas, tradiciones, textos u opiniones de personalidades cuyo juicio se considera definitivo.

Método de la tenacidad. Está formado con base en la repetición. Se presenta cuando aceptamos como verdaderas ciertas proposiciones, simplemente porque estamos habituados a tomarlas así, por costumbre, porque siempre hemos creído en ellas.

Se puede afirmar que, de cierta manera, la metodología de la ciencia es la teoría del conocimiento de la actualidad. De hecho, hay quienes dicen que la metodología de la ciencia es el problema epistemológico del presente.

Las funciones de la metodología son: 1. Estudiar o reflexionar teórica y filosóficamente acerca del método. 2. Producir la dinámica de desarrollo del método, su modificación, transformación, justificación y perfeccionamiento. 3. Construir, como análisis de la actividad científica, los métodos de cada una de las ciencias o disciplinas particulares para producir la metodología de las distintas ciencias. 4. Responder a las variadas concepciones o formas de entender la realidad, la ciencia y el propio método, dado que existen diversas posturas metodológicas. 5. Vincular el quehacer científico y la especulación filosófica

La metodología de la ciencia es la reflexión filosófica sobre las posturas epistemológicas presentes presentes en la actividad científica, como formas de entender el mundo.

La metodología de la investigación es el estudio acerca del método o métodos de investigación en la práctica científica.

La metodología es la reflexión o estudio acerca del método.