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Elementos de la vida afectiva

Pasiones

Son objetos de acción persistentes y de naturaleza emocional

Episodios emocionales

Son transiciones emocionales elacionadas con un acontecimiento

Humores

Spn estados afectivos evaluativos, activos, sin objeto específico

Sentimientos

Se caracterizan por: • Valorar, tener disposiciones, esquemas afectivos y representaciones • Heredar de las emociones su objeto intencional, preocupaciones o intereses Difiere de: una sensación, (feeling) (Rosas, O. 2011). Por ejemplo: escalofrío, ardor, vacío.

Objeto es persona, cosa o suceso sobre el cual existen deseos o aversiones y que, por lo cual, se orienta una determinada acción (Frijda et al., 1991).



Son experiencias afectivas, disposicionales y dirigidas a un objeto específico.

Objeto es persona, cosa o suceso sobre el cual existen deseos o aversiones y que, por lo cual, se orienta una determinada acción (Frijda et al., 1991).

Emociones

Tienen tres funcionalidades: adaptativa, social y emocional (Piqueras, J., Ramos, V., Martínez, A y Oblitas, L., 2009)

Adaptativa - Moviliza y dirige la energía hacia un objetivo - Prepara al organismo, según las condiciones. - Por ejemplo: ira-destrucción; miedo-protección Social - Se relaciona con la interacción y la comunicación - Por ejemplo: controlar la conducta propia y de los demás, comunicar estados afectivos Motivacional - Se compone de dos variables: dirección e intensidad. - Facilita la ejecución requerida - Por ejemplo: superar una marca personal en algún deporte.

Se pueden clasificar en tres tipologías: positivas, negativas y neutras (Pere, G., Agulló, M. Soldevila, A. y March, J, 2011)

Positivas - Predomina el placer o bienestar - Son temporales - Cultivan fortalezas y virtudes; lo cual conduce a la felicidad - Ejemplos: amor, optimismo, satisfacción Neutras - Respuestas espontáneas del organismo ante un estímulo - Pueden ser agradables o desagradables - Por ejemplo: sorpresa Negativas - Son reacciones primarias o básicas - Se traducen en experiencias desagradables - Generan alta actividad fisliológica - Por ejemplo: miedo, ira, asco.

Se ha abordado desde, principalmente, desde dos perspectivas:

Cognitiva (Wukmir, 1967)

Sostiene que las emociones son respuestas del organismo que indican que una situación o estímulo es favorable o desfavorable; es decir, son cambiantes según el contexto

Biológica (Frijda, N, 1987):

Ssugiere que contamos con dos estructuras cerebrales para que se manifiesten las emociones:sugiere que contamos con dos estructuras cerebrales para que se manifiesten las emociones: o Troncoencéfalo y sistema límbico (encargada de la expresión emocional involuntaria o Corteza cerebral: expresión emocional voluntaria

Cuentan con tres componentes (Reeve, 1996; Cano-Vindel, 1995; & Dantzer, 1989) • Fisiológico (por ejemplo, aumento de frecuencia cardiaca, afectación hormonal) • Cognitivo o subjetivo (la percepción del sujeto y la interpretación respecto del significado de la emoción) • Expresivo (lo relacionado al lenguaje no verbal; por ejemplo, movimiento de la boca, las posición de las manos, postura corporal)

Dentro de sus atributos están (Ester, J., 1999, citada en Rodríguez, T., (2008): • Tienen antecedentes cognitivos. • Están dirigidas hacia un objeto intencional. • Inducen cambios fisiológicos (excitación). • Tienen expresiones fisiológicas. • Van acompañadas de placer o dolor. • Inducen tendencias a realizar determinadas acciones.

Son enómenos psíquicos que involucran la dimensión del cuerpo, son pensamientos corporeizados (Rosaldo, M., 1984).