FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

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FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

Magnitudes y medidas

en relacion con la capacidad, promueva actividades.

permite

ordenar y comparar recipientes.

ejemplo

¿a que recipiente le cabra mas arena?

la comparación de longitudes puede hacerse de manera directa o indirecta.

usando un cordón para averiguar ¿Qué esta mas lejos del pizarrón: la ventana o la puerta?

Permite a los niños clasificar objetos, ordenarlos de mayor a menor o viceversa y cuales son de igual longitud.

Medida

experiencias relacionadas con la longitud, la capacidad y el tiempo.

deben permitir la manipulación y el acercamiento directo parea generar experiencias significativas.

promueven el uso de términos.

implica

la longitud.

ancho-estrecho

largo-corto

alto- bajo

lejos- cerca

involucrar la comparación, la estimulación y la medición con unidades no convencionales.

figuras y cuerpos geométricos

el tagram presenta situación que puedan formar una gran variedad de modelos figurativos y figuras geométricas.

rectángulos, trapecios y cuadrados

casas, peces y gatos.

armar rompecabezas implica la reproducción de modelos , observar las formas de las piezas o imágenes para decidir en que lugar va.

Ejemplo

"este pedazo" es el brazo de...

desarrollen su percepción geométrica al interactuar con diversos objetos y que establezcan semejanzas y diferencias.

UBICACION ESPACIAL

la comprensión de instrucciones

puede ser

como grafica.

¿hacia donde nos dirigimos para llegar a?

forma oral

¿hacia donde tenemos que girar?

relaciones espaciales

a partir

personas

¿entre quienes esta juan?

de su cuerpo

¿hacia donde estas mirando?

objetos

¿que objetos esta cerca de la mesa?