Herbart

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Juan Federico Herbart (1776 - 1841)

Escuela Herbatinas

Acto de enseñanza

5 Etapas

Aplicación

Generalización

Asociación

Presentación o demostración

Preparación

Elemento General

Acción Pedagogíca

Institución Educativa / Interés

Repartido de forma armónica

Variado

Múltiple

Gobierno

Imponer reglas

Mantener niños ocupados

Disciplina

Forma de imponer autoridad

Forma carácter

Fortalece la autodeterminación

Bases

Influencias

Juan Locke

Juan Jacobo Rousseau

Filosofía del funcionamiento de la mente

Funcionamiento de las representaciones

Deseo

Sentimientos

Memoria

Puntos claves

Tratar humanamente al niño

Advertir - Corregir

Corregir

Amable

Provechosamente

Escuchar opiniones libres del reprocho

Evaluar la situación

Conmover al espíritu

Por medio de aprobación y la censura

Corrige - consecuencia

Para llevar al buen camino

Mantener espíritu de tranquilidad y serenidad

Establecer reglas

Dirigir autoridad

No permitir pasar del límite

Dentro del ejercicio de la libertad

Incitar al niño a actuar

Enfatizo

Concepción institucional

Elementos

Alcanzar los objetivos de la educación

Breve Biografía

Filósofo Alemán

Política

Sistema Intermedio

Democracia - Aristocracia

Religión

Huía de la necesidad de jn concepto de clase

Objetivo Principal

Percibir a Dios

Trabajo

Berna (Receptor)

Estudio en Jena

Nació (4:/ Mayo / 1776)