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THEORIES APPRENTISSAGE

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Progression/Apprentissages

L'évaluation

Correction

validation vs acquisition

positive

dialogue

bienveillance

Feedback

évaluation par les pairs

auto-correction

analyse d'erreurs

remédiation

compétences

note

certificatif

sommatif

auto-évaluation

conseil de classe

appréciation

docimologique

moyenne ?

objectivité de la note

constante macabre

effets psychologiques

prof

élèves

parents

performance

barème

critères de réussites

rythme

fréquence

apprentissage

bilan