LA PLNEACIÓN Y EL PARADIGMA COGNITIVO
Enfoque del procesamiento de la información y la búsqueda de un mecanismo cognitivo
Es posible la aplicación de operaciones de atención selectiva para algunos estímulos, con el fin de ingresarlos intencionalmente a la memoria
UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI
PLANTEL: LAGOS
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EPISTEMOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
LA PLNEACIÓN Y EL PARADIGMA COGNITIVO
NOMBRE: NO. CONTABLE
Sierra Delgado Lydia 2010735
Bruner ha distinguido tres modos básicos mediante los cuales el hombre y la mujer se vuelven a presentar (representar) la realidad.
simbólico: representar una cosa mediante un símbolo arbitrario
Icónico: en este caso se utilizan imágenes o esquemas para representar
enactivo: representar una determinada cosa mediante la reacción inmediata con ella
Según Friedenberg y Silverman, (2006) Las ciencias cognitivas son una aproximación inter y transdisciplinaria, que empieza a desarrollarse y se entienden como un conjunto de ideas único y organizado
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PLANTEL: LAGOS
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LA PLNEACIÓN Y EL PARADIGMA COGNITIVO
NOMBRE: NO. CONTABLE
Sierra Delgado Lydia 2010735
Proporcionan una organización clara sobre lo que se pretende desarrollar o representar
através de:
representaciones mentales
procesamiento de información
La neuropsicología realiza un abordaje multidisciplinario con el fin de unificar los procesos cognoscitivos
Encargado de estudiar y analizar las estructuras cerebrales
Paradigmas cognitivos
Gagné, (1990) propone un modelo de almacenamiento de información a partir de cuatro elementos:
Memoria a largo plazo: al igual que la anterior, esta posee un almacenamiento limitado, pero tendrá la posibilidad de almacenar información episódica, semántica, procedimental, condicional y autobiográfica.
Memoria de trabajo o de corto plazo: este elemento es considerado un almacén con características estructurales y funcionales estructurándolas por un mayor tiempo estructuradamente
Memoria sensorial: este sistema de registro sensorial, se va a encargar de mantener la información que ingresa durante un periodo breve, registrando selectivamente la información; para incorporarla intencionalmente a la memoria a corto plazo
Receptores: dispositivos físicos que captan la información de ingreso al sistema
