kontrol eza
Ondorioak
-Genero esteriotipatuak presentzia handia du publizitatean.
Aldagai bereziak:
- pertsonaia nagusiak gizonak gehienbat Japonian eta Estatu Batuetan.
- Emakumeak protagonistak direnean direnean adin goztiarrak errepresentatzen dituzte sobrenaturalak eta magikoak izaten dira.
- Emakumeen presentzia nagusia publizitatean neskak(umeak) target oso garrantzitsua izanez
- Espereotipo klasikoak argi ikusten dira publizitateanà neska eta mutilen jostailuekin, indarrarekin, makillajea….
PANTAILEN ERAGINA HAURRENGAN
IKUS-ENTZUNEZKOA
IRAGARKIAK
ehundaka mezuren ondorioz, jendeak ez dute asko sinisten telebistan esaten den guztia
telebistako programak eta Youtubeko bideoak eten egiten dira
iragarkiek baimentzen du munduko edozein lekuetara iristea
guraso-seme borrokak gora
jarrera materialista bultza
asmodunak
produktua erosi
JOLAS INTERAKTIBOAK
eragin negatiboa
Menpekotasuna
Biolentzia sustatu
Hainbat garapen landu
Dinamiko eta entretenigarriak
TELEBISTA
eragin positiboak
ezagutzaren garapena berria
joera pro-soziala
G.sozioemozionala garatu
informazio baliagarriak
genero estereotipoak
Mantalaren kolorea
Jostailuak
Beraien objektuak
Neskak: sentimenduak / Mutilak: bideojokoak
estereotipoak gora
publizitatea
joera anti-soziala
atsedena hartzeko denbora kendu
beharrezkoak diren jarduerak alde batera uztea
INTERNETA
alde negatiboak
errealitatea eta fikzioa nahasteko arriskua
grooming
uste eta jokabide desegokiak sustatzekobidea
arazoetatik ihes egiteko tresna
buruz buruko harremanak uzteko zailtasunak
mendekotasuna sorrarazi
alde positiboak
emozioen erregulazioa sustatu
harremanak sustatu
komunikazioa erraztu
ezagutza berriak eskuratzeko modua
ORDENAGAILUA
eragin negatiboak
jarduera indibidual zein szial alde batera uzteko arriskua
mendetasuna
eragin positiboa
gizartearen funtzionamendua ulertu
ezagutza kognitiboan hobekuntzak
irakurketa eta matematika hobetu
ikasleek gehiago ikasi
BIBLIOGRAFIA
Alerta pantallas: los riesgos de exponer a los niños menores de dos años. Infabae. Edizio digitala
P, J.M. (02/01/2018). Tu bebé. Berreskuratuta (10/11/2018) https://www.mundotubebe.com/salud/salud-bebe/pantallas-interfieren-salud-ninos-2_1137
New York Times. Adicción a las pantallas comienza a afectar a niños y adolescentes, hemendik berreskuratuta https://www.nytimes.com/2015/07/10/universal/es/adiccion-a-las-pantallas-comienza-a-afectar-a-ninos-y-adolescentes.html
Antes de dos años pantallas cero.(29/01/18).[Bideo].Berreskuratuta: https://www.youtube.com/watch?v=JjNNXX7xIS0
Lopez,F.Etxeberria,I. Fuentes, M.I., eta Ortiz M.J. (2000).La influencia de las pantallas en el desarrollo socioafectivo. Desarrollo afectivo y social (orr. 285-301). Madrid:Piramide
Del Rio P. Alvarez, A eta del Rio, M. (2004). La televisision educativa. Pigmalion, informe sobre el impacto de la television en la infancia. (orr.285-309). Madrid: Fundacion Infancia y Aprendizaje
Meneses, N. (2018, Otsailak 8). El uso de la tecnologia en niños no es tan malo como piensas. El Pais. Argitalpen digitala
Salas, J (2018, irailak 27). Abusar de las pantallas lastra inteligencia de los niños. El Pais. Argitalpen digitala
GOMENDIOAK
Dependentzia sortu
Eragin negatibo ugari
Haurraren garapena hobetzeko hauek ekidin
BIDEOA
Beste jarduera batzuk proposatu
Sustatu aisialdia
Jatorduetan telebistarik ez
Sustatu irakurketa
Gurasoekin elkarlana eta komunikazio gehiago
Denbora mugatu
2 urte baino lehenago ez telebistarik ez pantailarik
Ondo erabiltzen jakin (arauak)
