Projet pédagogique : Égalité fille - garçon

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PROJET PROFESSIONNEL

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por Marie Bouckaert

APC : auto évaluation des paliers 1 2 3 et SFC

por Decroix jp

Lutte contre la violence

por BERTHAULT INGRID

Projet pédagogique : Égalité fille - garçon

Évaluation et valorisation du projet

Questionnaire Pronote OU Bilan en heure de vie de classe

Évaluation par compétences des élèves (autonomie, initiative, etc.)

Journée nationale

Semaine du 8 mars : 4 au 8 mars 2024

Pourquoi ?

Semaine de la presse et des médias à l'école

La 35e Semaine de la presse et des médias dans l'École a lieu du 18 au 23 mars 2024.

Participer à un concours scolaire

https://femmesetcinema.com/

Créer un média (voir classes CLEMi, webradio...)

Création d'un réseau social en lien avec le collège / des affiches / mise en ligne sur le site du collège

Enjeux éducatifs et citoyens

Comment ?

Éventuelles actions de différenciation

Déroulés des actions

Partenaire : le CLEMI, associations

CIDFF / Femme et cinéma / Femmes solidaires /

Projet pluridisciplinaire

Enseignant d'histoire / philosophie / français / musique / cinéma / théâtre / anglais

Quand ?

Activité pédagogique

Théâtre/ Arts plastique : oeuvres

Quelle période de l'année

Voir calendrier sur https://femmesetcinema.com/

Classe inversée

Les élèves après avoir travaillés en classe sur le sujet, devront chercher par groupe, et chez eux, une femme qui a marqué, fait avancer les droits des femmes. Biographie (date, ouvrages, actions...)

Sortie scolaire

Sortie Scolaire :

Voir un film / une pièce de théâtre / un spectacle avant le choix du type de production. Avant les vacances de Noël

CDI / heure vie de classe / foyer socio...

CDI / référent numérique / foyer socio-éducatif / CVC

Quoi ?

Compétences visées en EMC, en EMI, en EAC

EMI : Les médias (CLEMI) peuvent aider à se renseigner sur l'égalité fille - garçon.

EAC : 1. Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps 2. Coopérer en développant le travail de groupe et le travail collaboratif 3. Développer la confiance en soi et le respect des autres 4. Se construire une culture littéraire et artistique 5. Développer des aptitudes à la réflexion critique 6. Comprendre les principes et les valeurs de la République

EMC : Culture de l'engagement / culture de la règle et du droit / culture du jugement ; Voir BO de 2018 + Valeurs de la République

Thématique

La place de la femme au cinéma / la représentation dans la société / discriminations / droit des femmes

Éducation à la citoyenneté

Qui ? Quel niveau de classe?

CPE/ Prof d'EMC/PP/ AED

Programme d'enseignement : 2nd